巴黎访问报告

徐小洲

我于2026年9月6-11日访问联合国教科文组织巴黎总部，期间，参加在总部举办的“数字学习周”，并作主旨报告。会议期间，根据构建全球创业教育联盟计划，拜访联合国教科文组织有关官员，争取获得联合国教科文对该项工作的支持。本次访问在进一步加强与联合国教科文组织联系，推进与有关国家高校合作等方面取得成效。现将具体访问交流情况总结如下：

1、拜访联合国教科文组织官员，汇报联合国教科文组织浙江大学创业教育教席工作。访问期间，拜访联合国教科文组织助理总干事陈群先生、未来学习与创新司司长索比·塔维尔（Sobil Tawil）先生、教席项目负责人玛雅(Maya Prince)女士、教席科研项目协调人基思（Keith Holmes）等，向联合国教科文组织有关负责人汇报浙江大学申请成立全球创业教育联盟事宜，有关领导表示将大力支持。

2、会见联合国教科文组织区域办事处官员，洽谈与非洲创业教育合作计划。会议期间，与联合国教科文组织驻北非办事处教育主管罗伯特· 裴伯庸先生、南非区域办事处孔箐苓女士等洽谈，邀请该机构参加2027年浙江大学主办的创业教育教席国际会议，共同推动浙江大学与非洲国家在创业教育领域的合作与交流。

3、拜访联合国教科文组织中国官员，汇报未来工作计划。会议期间，拜访世界大学组织协会秘书长杜越、联合国教科文组织健康教育处主管汪利兵先生，中国驻联合国教科文组织代表团张淞云处长等，汇报浙江大学组建全球创业教育联盟、全球教育治理论坛等工作，争取获得有关资源支持。

4、在联合国教科文组织做会议主旨报告。在9月10日举办的“人工智能与高等教育”论坛做《人文主义与AI主义：全球教育现代化的挑战与抉择》的主旨报告，从历史角度回顾技术对产业的双重影响，分析人工智能对创业与创业教育的挑战，介绍中国AI高等教育政策与大学实践，提出未来全球教育现代化的基本理念与若干策略。本次报告信息在联合国教科文官方平台发布，吸引了国际学者关注，有助于提升浙江大学学术声誉与影响力。

5、与有关国家会议代表洽谈未来合作计划。会议期间，应邀会见参加本次会议的意大利景观、文化遗产与区域治理教席菲利普·安东尼奥（Antonio Posillipo）先生，法国伊戈拉互联执行主任纳丁・纳法（Nadine Naffa）、联合国教科文组织国际教育政策研究所访问学者塔莫・查托帕德哈伊（Tamo Chattopadhay）教授、印度阿姆利塔大学研究生与在线学习项目主任克里希纳什里·阿库坦(Krishnashree Achuthan)博士、乌兹别克斯坦国家教育发展中心古尔鲁克恩・阿卜杜萨拉莫娃(Gulrukn Abdusalamova)，就创业教育领域教学与科研合作达成初步意向。

6、参加联合国教科文组织举办的系列会议。如：联合国教科文组织数字学习周开幕大会、联合国教科文组织教席会议、AI教育系列论坛等，与会议代表交流观点与经验。

2026年9月15日