为拓宽学生专业视野，精准对接行业前沿与人才需求，深化院企协同育人，7月18日至20日，浙江大学教育学院师生赴广东开展“启真探业”主题活动。学院党委副书记、纪委书记崔倩，副院长黄聪，浙江大学运动科学与健康工程研究所所长彭玉鑫及学院辅导员林为民带队，智能体育工程专业2023级、2024级学生参与活动。

师生团队走进科技企业、探索产业前沿，深入红色基地，追寻革命足迹，在实地走访中把握科技创新发展趋势，在历史学习中坚定理想信念，进一步提升了专业认知与责任担当。

科创赋能：在产业一线读懂“智能+”逻辑

在华为运动健康实验室，通过参观与现场交流，同学们近距离感受了运动健康领域从数据采集、算法分析到产品应用的完整技术链路，并结合自身的科研训练经历向专家进行了请教，并关于如何利用数字技术实现人体运动状态感知、运动表现评估等展开了讨论，直观理解了专业知识与产业需求之间的紧密联系。

在vivo全球总部，团队通过参观展厅与园区、开展座谈交流，深入探讨了智能终端与体育运动场景融合发展的可能路径。师生们围绕产品创意与研发、运动健康科技应用等展开深入交流，认识到科技创新不仅要依靠单项技术突破，更要兼备工程研发、用户需求、产品设计和产业协同等多方面的综合能力。

在三诺集团，同学们的视角聚焦到成果转化的“最后一公里”。通过参观企业展厅、了解产品研发流程，同学们对健康科技产业从技术创新、产品开发到市场应用的全过程形成了更加系统的认识。大家深刻体会到科技创新需要面向真实社会需求，在看到智能健康产业发展空间的同时，对自身专业未来的应用场景也有了更清晰的规划。

红色铸魂：在历史现场汲取奋进力量

在大岭山抗日根据地旧址和广东东江纵队纪念馆，师生们通过珍贵史料和革命文物，深入了解东江纵队的峥嵘岁月与不朽精神。实地探访中，同学们沉浸式感受到了当年革命斗争环境的艰苦与先辈们坚韧不拔的意志；驻足凝视间，更深刻体悟革命先辈坚定理想信念、勇担时代使命的磅礴力量。同学们纷纷表示，专业成长不仅需要掌握先进技术，更需要将个人发展融入国家需求，以专业所学服务社会发展，用实际行动践行新时代青年的责任担当。

从实验室到科技创新企业，从智能终端研发到健康产业应用，同学们在真实产业环境中深化了对智能体育、数字科技与运动健康融合发展的认识；从革命历史学习到使命责任感悟，同学们进一步明确了新时代青年成长发展的方向。

未来，学院将持续推进实践育人与产业发展的深度融合，引导学生在专业学习、科技创新与社会实践中不断提升工程能力、创新意识与责任担当，努力成长为具有国际视野、创新精神和实践能力的复合型人才。