2026年1月21日上午，“2026年基础教育领域中青年教师干部高级研修班”（第三期）在浙江大学西溪校区田家炳书院正式启动。本次研修旨在培养具有国际视野、创新思维和社会责任感的高素质教育管理人才，来自拱墅区的40名中青年教师干部参训。

拱墅区教育局党委副书记史寒屹、浙江大学教育学院党委委员兼院长助理邵兴江、拱墅区教育局组织宣传科负责人钟一鸣、拱墅区教育局组织宣传科科长郑扬威、拱墅区教育研究院教育科学研究中心副主任洪飞出席开班仪式，浙江大学教育学院教育领导力研修中心主任李春秋主持。

    浙江大学教育学院党委委员、院长助理邵兴江向学员介绍了浙大的百年办学历史、学术成就与国际影响力提升情况，他表示此次研修是基于教育理想与专业成长的深耕之旅。浙江大学是承载“求是创新”精神的百年学府，教育学院依托教育学一级学科国家重点学科的深厚底蕴，形成了鲜明的研究特色和优势团队，将通过资源整合与系统培养为拱墅区中青年教师干部成长赋能，助力拱墅区教育高质量发展。

拱墅区教育局党委副书记史寒屹发表开班动员讲话，祝贺学员入选并感谢教育学院的精心组织。她指出当前基础教育正处于改革转型关键期，举办此次研修班是集合“时代责任、区域发展与自我超越”的三重需要，要求参训学员保持归零心态投入学习，以课题思维驱动问题导向学习，发扬学术精神构建跨校跨学科发展共同体，发挥先行示范作用，将所学理念转化为可复制推广的实践范例，在共育名师、共促发展的道路上结出更多丰硕成果。

本期研修班课程紧密围绕立德树人根本任务与校长专业发展标准要求，聚焦干部能力素养提升与核心能力强化，着力加快后备干部培养培训进程。课程将通过系统理论学习、实地调研考察、跟岗实践锻炼、名师专业指导以及模拟竞聘演练等多元化方式，全面激发中青年干部特质潜力与干事活力，助力其实现从学习型向创新型、教育家型的跨越式转变，为基础教育高质量发展提供坚实人才支撑。

浙江大学教育学院依托本校作为综合性、研究型、创新型大学的雄厚资源和自身教育学科优势，先后承担“国培计划”、浙派名校长工程、浙江省“领雁工程”等高端研修项目，并作为教育部师德师风建设基地和新时代中小学名校长培养基地，坚持理论与实践融合、本土与国际结合，聚焦基础教育改革、教育领导力提升和教师专业发展，着力打造高质量、系统化、有温度的培训体系，持续赋能教育管理干部与教师成长。