序号

奖项类别

姓名

学号

成果名称

所属学科

1

研究生优秀成果奖

黄露菡

12403014

“强基计划”人才培养政策执行的困境与破解——基于政策执行过程模型的分析

教育学

2

研究生优秀成果奖

张晓超

12303026

欧盟职业教育工作者数字素养培育的影响机制研究——基于嵌入性理论的理想型建构

教育学

3

研究生优秀成果奖

于昊文

22403047

如何开展深度学习驱动的多特征学生注意力评估？

教育学

4

研究生优秀成果奖

颜玉如

12403003

他者性视域下师德内涵厘定、现实审视与超越路径

教育学

5

研究生优秀成果奖

张力尹

12203016

AI-driven learning analytics applications and tools in computer-supported collaborative learning: A systematic review

教育学

6

研究生优秀成果奖

陈姝宇

22303012

Cultivating children’s online self-regulated learning: the role of parental mediation and support

教育学

7

研究生优秀成果奖

许洁

12303002

College students’ use behavior of generative AI and its influencing factors under the unified theory of acceptance and use of technology model

教育学

8

研究生优秀成果奖

苑津山

12103009

The imperial examination and the college entrance examination from the perspective of affirmative action: assistance to disadvantaged examinees in China

教育学

9

研究生优秀成果奖

李思慧

12403016

Can GenAI complement supervisor support in shaping postgraduates’ research experiences? A mixed-methods approach

教育学

10

研究生优秀成果奖

徐利亚

12303010

体育强国建设背景下身体活动的国际比较和本土实践

体育学

11

研究生优秀成果奖

李翊嘉

22403035

学龄儿童日常身体活动与家庭支持性因素的关联

体育学

12

研究生优秀成果奖

叶欣欣

12203028

基于ArcGIS的中国体育设施分布特征及 其与居民死亡风险的关联研究

体育学

13

研究生优秀成果奖

徐珊珊

12203024

Association of accelerometer-derived physical activity pattern with depression: Weekend warrior or regular activity?

体育学

14

研究生优秀成果奖

邱伟航

12403023

综述与展望：2024年度中国工程教育领域研究评析

交叉学科

15

研究生优秀成果奖

刘子奥

12303036

Smartboard: Visual Exploration of Team Tactics with LLM Agent

交叉学科

16

研究生优秀成果奖

管露露

12303028

Structural Insight into the Inactive/Active States of 5-HT1AR and Molecular Mechanisms of Electric Fields in Modulating 5-HT1AR

交叉学科

17

本科生优秀成果奖

朱熠璠

22503005

Empowering STEM Teachers’ Professional Learning through GenAI: The Roles of Task—Technology Fit, Cognitive Appraisal, and Emotions

教育学

18

本科生优秀成果奖

项诚

12503036

加速度计测评方法对学龄儿童久坐行为和身体活动测评结果的影响

体育学

注：排名不分先后