为进一步提升我院学生在教育教学领域的实践能力，拓宽职业发展视野，培养教师教育情怀，2025年4月-6月，教育学院组织2名学生赴杭州市学军中学紫金港校区开展“未来教师训练营”教育实习活动。本次实习是教育学院为有志于投身教师行业的学生提供的又一次宝贵机会，帮助学生探索职业兴趣、明确职业规划。

师徒指导传薪火

本次实习活动采用“师-徒个性化指导”的形式，学军中学紫金港校区为2位实习生安排了对应的学科指导老师和班主任指导老师。实习过程中，指导老师针对实习生在教务活动与教学任务中的具体表现，实施了富有针对性的个性化指导与帮助，有效提高了学生的实践能力与综合素质。

教学见习促成长

在为期两个月的实习实践中，实习生们深入中学教学一线，通过观摩资深教师授课等活动，感受多元化的教学方法与管理策略，体悟教师教学智慧和教学艺术。在实习后期，实习生通过课堂试讲等活动，实践教学理念与技能，积累了宝贵的教学经验。此外，实习生们广泛参与了学校日常管理的多领域工作，如参与组织课本剧表演活动、协助开展体育教研活动、参与图书馆信息管理等，有效培养了教育责任感并拓宽了教育视野，也对高中教师这一角色有了更为全面的认识。

实习感想与收获（节选）

胡嘉宁

实习年级：高二

实习科目：语文

在一个多月的实习时间里，我深入高中体验了教育教学日常，观摩了新授课、复习课、练习课等多种形式的课堂，参与了组织课本剧表演、图书馆信息录入等多样活动，在带教老师的示范和指导下，对课堂组织和课堂中各类情况的处理也有了更多了解。这次实习使我有机会在真实环境中学习有关教学技能、学生心理、班级管理等的知识，增加了我对于课堂教学和学校工作的认识，进一步明确了未来发展方向。感谢学院和学军中学紫金港校区提供的珍贵实习机会，感谢实习过程中带教老师的悉心指教以及一同实习的同学们的陪伴与帮助。

尹心怡

实习年级：高二

实习科目：体育

这段珍贵的实习经历让我深刻意识到，成为一名优秀的体育教师，不仅需要夯实专业技能根基，更要在沟通能力、创新思维与职业责任感的培养上深耕细作。实习期间，我深度参与日常教学工作与课间操管理，在实践中接触前沿教学理念、学习多元教学方法，同时通过观察不同教师的授课风格，逐步梳理出契合自身特点的教学思路，为今后的教学实践积累了丰富可鉴的参考样本。除基础教学任务外，我还跟随体育组团队参与了杭州市区高中学生阳光体育运动会、西片区体育教研活动等重要工作。这些经历不仅拓宽了我的行业视野，更让我在团队协作与大型活动组织中锤炼了综合能力。最后衷心感谢学院团委和学军中学提供的宝贵实践平台，感恩每一位指导老师的悉心教导与同事们的热忱相助！

 DMB(登攀)节是由浙江大学党委研究生工作部具体指导，浙江大学博士生会和研究生会联合主办，全校广大博士研究生、硕士研究生和本科生(Doctor,Master andBachelor,DMB，因与“登攀”同音故命名为 DMB(登攀)节)共同参与的大型综合性校园文化品牌活动。DMB(登攀)节创办于1993年，每年举办一届，目前已成功举办三十届，涵盖科技人文、艺术体育、交流分享、校园生活等不同版块大小活动 30余场，每年的参与人数达到近万人次，活动深受广大师生以及社会相关人士的好评，2016年成为我校大学生素质培育品牌项目，2017 年获中国高等教育学会大学素质教育优秀品牌项目银奖。

文｜学军中学实习组

浙江大学教育学院研博会

浙江大学教育学院团委

 2025年6月9日