2025年4月26日上午，教育学科研究生第一、第二党支部在教育学院118报告厅联合举办了“E路启程·成长与对话”求职与职业发展经验分享主题党日活动。学院党委书记叶晓萍参加，两个支部共计30余名党员及入党积极分子参加。活动由教研一党支部副书记罗冠群主持。

本次活动邀请了四位优秀博士校友担任分享嘉宾：现任中国石油大学（华东）文科建设处张宁珊，浙江大学教育学院博士后流动站王改改，西湖大学研究生院谢金丹，以及浙江大学求是学院专职辅导员张洋。四位嘉宾结合各自求职与职业发展的亲身经历，为同学们带来了一场内容丰富的交流分享。

张宁珊以“精准定位与持续发展”为切入，强调职业选择应综合考量兴趣、价值观与专业优势，并建议同学们在求职阶段即制定中长期科研规划。她详细梳理了高校行政岗位的核心职责与发展路径，分享了如何高效启动科研项目、组建协作团队的实战经验。此外，她还就入职后的角色转换与学习重点提出了具体建议，帮助青年教师快速融入科研管理工作。

王改改以“职业规划的动态调整”为主题，回顾了自己从投递简历、参加面试到顺利入职的心路历程。她指出，社科博士应精准对接博士后岗位需求，结合个人研究兴趣与团队方向激发潜能。随后，她围绕项目申报流程、课题设计要点、简历优化及面试准备等环节，分享了一系列实用经验，并鼓励同学们在职业选择中保持学习热情，不断提升跨学科研究与综合管理能力。

谢金丹结合自身从企业到高校的“非传统”就业经历，深入剖析了企业与高校岗位的区别与契合点。她强调，职业发展的本质是价值互换，能否凸显个人差异化优势是成败的关键。谢金丹学姐分享了如何通过项目经验和职业素养展示核心竞争力，并建议同学们在实践中不断调整和优化职业定位。同时，她鼓励大家敢于跨界探索，以开放心态拓展职业发展的更多可能性。

张洋从工科背景转型辅导员的经历出发，深入分析了辅导员岗位在学生管理、思想引领和综合服务中的独特价值。她详细介绍了辅导员任职标准、能力模型与职业发展通道，并结合自身备考经验，分享了考试准备与面试要点。她特别强调实习实践的重要性，建议同学们提前了解目标岗位的实际工作场景，通过校园或社会实践积累宝贵经验。同时，她指出个人性格与团队文化的契合，是跨界求职成功的重要因素。

叶晓萍书记在总结讲话中肯定了本次党日活动在党建与职业发展融合方面的有益探索，对四位校友的精彩分享表示衷心感谢。她勉励同学们要以优秀学长学姐为榜样，结合国家重大战略需求，科学制定职业发展规划，积极提升综合素质，在新时代的广阔舞台上勇担使命、奋发作为。

教育学科研究生第一党支部、第二党支部

                                  图、文/陈奕锟     

2025年4月28日