2月26日下午，教育学院继续教育高质量发展培训讲座（第二讲）在学院107会议室举行。本次讲座邀请了杭州市拱墅区教育研究院沈旭东院长为学院继续教育中心的全体老师作专题培训，学院党委书记兼副院长叶晓萍、副院长孙元涛、继续教育中心主任陈红玉和继续教育中心的全体老师参会。

沈旭东院长以《做受欢迎的培训》为主题，从培训的类别、评价、测评、方式、调研、需求、组织等几个方面结合拱墅区的实践经验做了分享。他详细阐述了如何通过需求分析、目标制定、课程设计、实施与评估等环节，打造高质量的教师培训项目。他指出，培训的趣味性和专业性同样重要，培训内容不仅要吸引教师的兴趣，还要具备足够的专业深度，才能真正促进教师的专业成长。在互动环节，就培训空间场地匹配培训内容、高位高格局做中小学老师培训等方面与参训老师进行了深入的交流。

孙元涛副院长在总结时指出，沈院长的报告内容详实、视角全面，尤其是培训体系构建、评价项目成效等方面，既有指导性又具有启发性。沈院长围绕AI赋能继续教育，深入浅出地阐释了如何运用AI工具推动教育教学改革，提升培训项目的趣味性、针对性、有效性；并从培训项目的供给者和需求者双重视角出发，结合自身调研数据进行分析，为继续教育的项目设计提供了重要参考。孙元涛副院长强调，我们的培训不仅要满足教师、学校和区域的现实发展需求，还要致力于挖掘和引领需求，以浙大人、教育人特有的情怀办有品质的继续教育。

学院党委书记叶晓萍作总结讲话。叶晓萍对沈院长对于学院继续教育工作的大力支持与专业指导表示诚挚感谢，并对本次培训的成效给予高度认可，她指出，沈院长的讲座既有理论深度，又具有现实指导意义。叶晓萍强调，在教育飞速演进的新时代，继续教育也要谋求创新与发展，继续教育全体教师要始终保持终身学习的理念与状态，不断学习、完善自我，推动教育学院继续教育工作向专业化、精品化迈进。

本次活动是教育学院强化继续教育专业队伍建设、提升继续教育办学品质系列培训活动之一。未来，教育学院将持续推动相关培训和研讨工作，打造更具品牌特色的继续教育。

内容来源丨浙江大学教育学院

图丨许士捷、徐钰

文丨许士捷

2025年2月27日