2024年9月7日至8日，浙江大学教育学院为2024级研究生新生举办的始业教育专题报告会，在紫金港校区蒙民伟楼225报告厅及研究生院107报告厅顺利举行。本次报告会由教育学院研究生辅导员林为民老师主持，邀请了学院及学校各部门的负责老师进行了一系列相关专题讲座。这些讲座旨在帮助新生们更快地适应并融入研究生阶段的学习与生活环境，为他们即将展开的学术旅程奠定坚实的基础。

9月6日晚，浙江大学求是特聘教授陈时见老师为全体研究生新生带来了一场别开生面的“开学第一课”专题教育活动，主题为《做幸福的浙大人》。陈教授运用生动的语言和丰富的案例，深入浅出地向同学们阐述了高等教育的深远使命与战略任务，深刻阐释了教育家精神的内涵，并悉心指导大家在学习和生活中如何创造幸福。

9月7日上午，浙江大学教育学院研究生科的张潇方老师为全体新生作了题为《研究生学术规范与培养环节培训》的专题讲座。张老师从培养环节与学位申请、学术规范、学籍管理等多个方面进行了详细解读，帮助同学们更好地了解和掌握研究生阶段的学术要求和办事流程。

9月7日下午，首场讲座以《校史校情（院史院情）教育》为主题展开，新生们通过此次讲座深入理解了浙江大学及教育学院的辉煌历史与独特文化。此外，科学与技术教育专业2023级的硕士研究生李淑馨满怀激情地带领全体新生学唱浙江大学校歌。李淑馨学姐不仅组织同学们进行了现场齐声练习，还深入剖析了歌词背后的丰富意蕴，将校歌的精神内涵深深植入了每一位新求是学子的心中。

第二场讲座由浙江大学安全保卫处的杨扬老师主讲，她为大家带来了《安全护航永相随，平安相伴共成长》的专题讲座。首先，杨扬老师专业而细致地向在座的新生们阐述了国家安全的重大意义、消防安全的必备知识、交通安全的重要规则以及治安安全的日常注意事项。凭借杨扬老师丰富的经验和深厚的专业知识，她将理论与实际紧密结合，通过生动的现实案例和生活场景模拟，为同学们呈现了一堂既实用又生动的安全知识教育课。

第三场讲座由心理健康教育与咨询中心的李娟老师主讲，她带来了《研究生心理发展与压力调适》的专题讲座。李娟老师鼓励同学们积极寻找内部心理模式与外部环境变化之间的平衡点，在第一个学期这一过渡转化的关键时期，学会处理陡增的压力，并主动关注自己的心态变化。她强调，在需要帮助时应及时向外界求助，并鼓励大家积极参加心理中心组织的活动，以更好地适应研究生生活，维护心理健康。

第四场讲座由浙江大学图书馆的刘景宇老师主讲，她带来了《图书馆资源与服务》的专题讲座。刘景宇老师首先向我们展示了学校丰富的学术资源和图书资源，以及图书馆在各校区的空间分布情况。接着，她详细介绍了图书馆馆藏书籍与电子资源库的检索利用方法，以及图书馆提供的空间服务和借阅服务等功能。通过刘景宇老师的讲解，大家对如何充分利用图书馆资源，助力自己的学术成长有了更加清晰的认识。

第五场讲座是《高校宗教工作知识应知应会》专题讲座，该讲座采用视频教学的形式，由浙江省社会主义学院教研部主任孔陈焱老师主讲。重点阐释了以下问题：一是“什么是宗教工作？”；二是“为什么宗教工作很重要？”；三是“宗教工作应该如何开展？”；四是“为何党员不能信仰宗教？”；五是“教育和文化领域的宗教工作特点”。

最后，由林为民老师开展《学习行为规范教育和办事流程辅导》，林老师强调学习行为规范与办事流程的学习是每位新生融入校园生活的关键一步，希望大家在未来的日子里能够自觉遵守规则，合理利用学校资源，共同营造一个和谐、有序的学习生活环境。相信在浙江大学这片学术沃土上，2024级研究生新生们定能茁壮成长，绽放出属于自己的光彩。

文/童嘉琪

教育学院团委

2024年9月10日