2024年9月21日晚，教本二支部开展党员大会，以“教育强国建设”为主题，集体学习研讨党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，并对支部党纪学习教育开展情况进行了总结。教本二支部全体党员参加了本次会议。

支部副书记赵正一首先领学了党的二十届三中全会精神。他指出，党的二十大报告指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。党的二十届三中全会则再次强调了“教育-科技-人才”三位一体发展，这意味着教育、科技、人才的协同发展对于国家经济建设和社会主义现代化强国建设具有日益重要的推动作用，也是接下来进一步推进全体人民共同富裕的有效途径。

支部书记庞淑杰带领全体党员深入学习了全国教育大会精神，通过研读相关文件，明确了教育强国的科学内涵与实现路径，梳理了教育强国这一系统工程中需要正确处理的五对关系，并对习近平总书记提出的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力进行了深入剖析。

在宏观层面的理论学习后，全体党员从教育学专业视角出发，就个人在当下及未来如何投身教育强国的现实实现路径展开全面讨论，提出众多创新观点：理论学习方面，要结合青年宣讲和新媒体平台大力弘扬教育家精神；社会实践方面，要积极参与基层教育实践，以公益化服务发挥自身专业知识和技能；教研结合方面，要推动教育科研和教育一线的互动交流，以躬身实践促进教育研究在教育一线落地；国际交流方面，要在对外交流中讲好中国教育故事，构建教育强国形象。

支部组织委员初东雪作“党员的权利与义务”专题党课，结合中国共产党纪律处分条例的学习，再次对“六大纪律”的内涵和要求进行了阐述与说明。纪检委员郭明月代表支委会，对上半年教本二支部党纪学习教育开展情况进行了总结。她提到， 2024年4月以来，教本二支部有机结合支部书记党课、党纪学习小组合作、党委领导讲党课等多种形式，展开小组化研讨学习、党纪知识竞赛多项学习活动，激发党员学习热情，有效深化了党员的党纪认识。针对党纪学习的长效化机制具体举措，支部应通过常态化开展与党纪教育相结合的三会一课，将党纪教育与党员日常学习紧密结合，强化党员的自我教育和自我管理能力。

通过理论学习研讨，全体党员一致表示，将充分发挥教育学专业优势，通过科学研究和社会实践，更好地向校内外群体阐发、宣传、实践教育强国重大使命，为实现中国式现代化贡献青春力量。

教育学本科生第二党支部

图文：熊淑妃

2024年9月21日