兴国必先强教，强教必先强师。为弘扬教育家精神，积极响应习近平总书记二十大报告中“坚持教育优先发展”“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置”的重要指示，持续深化社会实践作为大学生思想政治工作的重要平台和载体，推进“大思政课”建设，引领广大学生扎根中国大地，2024年7月，教育学院计划组织师生前往内蒙古自治区包头市达尔罕茂明安联合旗（以下简称达茂旗）开展“百校千师”教师公益支教活动暨暑期社会实践活动。

一、活动背景

为了进一步提高内蒙古包头市达茂旗教师的教育教学能力和教育领导能力，2024年浙江大学教育学院“百校千师”项目联合内蒙古自治区包头市政协教科卫体委员会、包头市达尔罕茂明安联合旗教育局，拟赴内蒙古自治区包头市达茂旗开展公益支教活动。

自2016年起，教育学院师生连续8年赴贵州湄潭、安徽宁国、云南景东、浙江龙泉、浙江常山、浙江舟山、西藏（线上）、广西宜州、广西隆林开展“百校千师”公益支教活动。2024年暑期，教育学院计划组织师生赴内蒙古自治区包头市达茂旗开展公益支教活动，通过赋能一线教师、调研当地学校教育现状，致力于探索以朋辈引领、师生联动、浸润教育的思想政治教育模式，真正促进师生在社会实践中学思践悟、涵养家国情怀。

二、活动主题

赋能西部教育 探寻丝路文化

三、活动内容

（一）重点工作：

1.赋能西部教师，开展教师培训：由专业教师主讲、学生担任助教，当地教育实际和教师需求，依托当地教育局，辐射当地其他中小学，着眼教师职业能力和专业素养提升，为教师“送培送教”。

2.调研基层实情，开展问卷入户与走访调研：由专业教师指导，学生通过问卷、访谈等形式开展实地调研，了解包头市达茂旗城乡义务教育均衡现状、学校课程设置与教学情况、教师生存状态与学生学习状态，为地方教育“把脉问诊”。

3.寻迹丝路风华，提升“一带一路”影响力：在古代，包头是草原丝绸之路上的咽喉要镇。在现代，包头是中蒙俄经济走廊的中心支点。学生通过参观、访谈、记录、视频拍摄等方式，了解包头在促进经贸往来、文化交流等方面发挥的重要作用，借助融媒体传播增进“一带一路”倡议的影响力。

（二）行程安排：

四、政策保障

（一）学分与志愿者时数：入选本次活动并完成所有任务的学生，可按学校相关要求申请第三课堂学分或志愿者小时数；

（二）差旅、住宿和伙食补贴：本次活动的必要差旅、住宿由学院统一安排并承担相应费用，同时将在活动期间提供一定的伙食补贴；

（三）入选本次活动并完成所有任务的师生，均可参评学校暑期社会实践优秀个人、优秀团队和优秀调研报告/论文等相关荣誉。

五、报名条件与要求

（一）招募对象

面向学院全日制本科生和研究生，共招募12人左右。

（二）报名条件

1.热爱祖国，遵纪守法，诚实守信，品行端正，举止文明；

2.具有较强的服务精神、合作意识和集体观念，沟通协调能力强；

3.学习和研究能力强，学业、学术表现优异，有志于从事教育事业或热心教育公益；

4.身体健康，心理素质好；

5.曾参加过社会公益活动者在同等条件下优先考虑。

（三）报名方式

有意向报名者请填写《教育学院2024年“百校千师”赴内蒙古包头市达茂旗公益支教活动暨暑期社会实践报名表》（附件一）和汇总表（附件二），于5月30日17:00前将电子版发送至jyxytw@zju.edu.cn，纸质版（只需要附件一）交至教育学院团委（紫金港校区西区成均苑10幢教育学院大楼105室）。

六、其他

（一）通过资格初审的报名者，学院将组织面试选拔，具体时间与形式另行通知；

（二）成功入选学生团队者，原则上必须按照团队要求参加全部行程，遵守团队纪律、服从团队工作安排，不得擅自行动；

（三）其他未尽事宜，请联系张老师（0571-88273829）。

附件一：教育学院2024年“百校千师”赴内蒙古包头公益支教报名表.docx

附件二：教育学院2024年“百校千师”赴内蒙古包头市公益支教活动暨暑期社会实践.xlsx

教育学院团委

2024年5月22日