部门:教育学院办公网 日期:2023-10-09 访问次数:10次
根据学生人文社会科学研究优秀成果评奖工作办公室《社科院关于做好浙江大学第九届学生人文社会科学研究优秀成果奖申报评选工作的通知》要求,经个人申报、学院初审,拟推荐以下12项成果申报“浙江大学第九届学生人文社会科学研究优秀成果奖”,现将名单予以公示(排名不分先后)。
公示期为2023年10月9日至2023年10月13日。对公示名单有异议,请在公示期内以电话、邮件或书面形式提出。请通过初审的作者仔细核对成果的基本信息,有错误或不完整信息,请及时联系更正。
公示受理部门:教育学院科研与合作办公室
联系电话:0571-88273529
邮件:0921206@zju.edu.cn
序号 | 奖项类别 | 姓名 | 学号 | 成果名称 | 学科门类 |
1 | 研究生优秀成果奖 | 梁婉雅 | 12203003 | 中国式教育现代化:发展脉络、主要特征与新议题——基于改革开放以来党代会报告教育内容的分析 | 教育学 |
2 | 研究生优秀成果奖 | 苑津山 | 12103009 | 哈佛标准就是一流大学吗——较早而系统的大学评价:“伟大的美国大学”管锥 | 教育学 |
3 | 研究生优秀成果奖 | 刘惕若 | 12003016 | 丹麦中小学劳动教育课程改革:政策、内容与评价 | 教育学 |
4 | 研究生优秀成果奖 | 王轶凡 | 12003021 | 从直接测热法到计算机视觉技术:身体活动能量消耗测量的历史与未来 | 体育学 |
5 | 研究生优秀成果奖 | 朱雨萌 | 12103024 | 教育研究中的计算驱动手段探究 | 交叉学科 |
6 | 研究生优秀成果奖 | 楚肖燕 | 22103034 | Can Edu-Metaverse Reshape Virtual Teaching Community (VTC) to Promote Educational Equity? An Exploratory Study | 教育学 |
7 | 研究生优秀成果奖 | 傅婵娟 | 22103033 | Effect of coding learning on the computational thinking of young Chinese children: based on the three-dimensional framework | 教育学 |
8 | 研究生优秀成果奖 | 徐炜奇 | 12303021 | The application of AI technologies in STEM education: a systematic review from 2011 to 2021 | 教育学 |
9 | 研究生优秀成果奖 | 徐文文 | 12203021 | Exploring the Effectiveness and Moderators of Augmented Reality on Science Learning: a Metaanalysis | 教育学 |
10 | 研究生优秀成果奖 | 李博文 | 12103035 | Effects of different modes of exercise on skeletal muscle mass and function and IGF-1 signaling during early aging in mice | 体育学 |
11 | 研究生优秀成果奖 | 尚怡 | 12103034 | The role of subjective well-being in serious leisure and active aging: Evidence from older Chinese Tai Chi participants | 体育学 |
研究生优秀成果奖 | 史东麟 | 12103023 | Relations between Physical Activity and Hippocampal Functional Connectivity: Modulating Role of Mind Wandering | 交叉学科 | |
注:排名不分先后 | |||||
科研与合作办公室
2023年10月9日