【本科生评奖评优1号】教育学院关于开展2022-2023学年2020、2021、2022级本科学生综合评价的通知

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【本科生评奖评优1号】教育学院关于开展2022-2023学年2020、2021、2022级本科学生综合评价的通知

部门：教育学院办公网日期：2023-09-15 访问次数：26次

各位2020级、2021级、2022级本科生：

根据《浙江大学本科学生评价实施办法（浙大发本〔2017〕117号）》《浙江大学本科学生荣誉称号及奖学金评定管理办法（浙大发本〔2017〕118号）》《浙江大学教育学院本科生评价实施细则（试行）（2023年修订）》（附件1）《浙江大学教育学院本科生荣誉称号及奖学金评定管理细则（试行）》（附件2）等文件要求，结合本科生评奖评优进度安排，现决定在全院范围内开展学生综合评价工作。

一、面向对象

2020级全体本科生（教育学、运动训练、武术与民族传统体育、体育教育专业）；

2021级全体本科生（教育学、运动训练、体育教育专业）；

2022级全体本科生（运动训练、武术与民族传统体育、体育教育专业）。

二、评价内容及流程

（一）思想政治素质

思想政治素质评价主要考察学生的思想观念、价值取向和精神风貌等方面的表现。具体评价指标详见实施细则（附件1）。请各班按照以下流程执行：

1.建立班级学生评价工作小组。小组由各班班主任及学生代表组成，通过自主报名与民主选举相结合的方式选举产生。班级学生评价小组负责本班思想政治素质评价环节的组织与实施。

2.班级学生评价小组指导班级同学开展评价，以“记实”和“评议”及“负向清单”相结合的方式实施。

（1）班级每位同学按照活动记实加分细则（详见附件1实施细则的附表1）填写申报表（附件3）并提供相关证明材料，由班级学生评价工作小组审核评定。

（2）班级学生评价工作小组根据班内同学“活动记实”情况和学校宿管中心下发的“宿舍记实”情况（附件4，可班长统一导入统计，也可同学自己截图反馈），核算本班同学“记实”综合分。（注：萧山班的学生无“宿舍记实”，其“记实”排名=“活动记实”排名。）

（3）“评议”部分包括“个人自评”和“班级评议”。 “个人自评”指学生个人在学年小结表上作年度总结；“班级评议”指班主任和班级全体同学对本班级其他同学的相关表现进行评议。班级学生评价工作小组组织全班同学开展“班级评议”，具体评议方式由班级学生评价工作小组自行拟定，经全班通过后即可遵照实行。

（4）学生思想政治素质评价结果通过排名量化体现。其中“活动记实”排名占总排名的70%，“宿舍记实”排名占总排名的15%，“班级评议”排名占总排名的15%。最终思想政治素质评定结果包括“优秀”“良好”“合格”和“不合格”，原则上“优秀”不超过20%，“良好”不超过30%，“不合格”的评定根据实际情况确定。

“负向清单”部分包括：对出现意识形态问题经教育仍不改正的学生，其思想政治素质评价等级评为“不合格”；对有违纪行为的学生，其思想政治素质评价等级评定为“不合格”；对有行为失范却不构成违纪情况1的学生，其思想政治素质评价等级不得评定为“优秀”和“良好”；对“宿舍记实”得分低于6分的学生，其思想政治素质评价等级不得评定为“优秀”和“良好”。

（5）班级学生评价工作小组填写《教育学院本科生班级思想政治素质评价汇总表》（附件5），并将本班思想政治素质评价结果在全班范围内进行公示。

（6）公示无异议或异议解决后，班级学生评价工作小组负责人打印纸质汇总表请全班同学在“本人确认”栏签字确认（未经授权，其他人不得代签）；全员签字确认后，由班级学生评价工作小组负责人和班主任进行审核并签字。

（7）班级学生评价工作小组组长将签字完成的汇总表纸质版交至紫金港校区西区教育学院105办公室团委吴老师处；同时将汇总表电子版表格发送至jyxytw@zju.edu.cn【此项请于2023年9月21日中午12:00前完成】。

（二）能力素养

能力素养评价主要从“社会工作、创新创业、公益服务、对外交流、文体活动、劳动实践（仅限2021、2022级）”等方面进行，通过“申报-审核”的方式，按以下流程实施：

（1）学生按照能力素养项目认定标准（详见附件1实施细则的附件2），登录eta.zju.edu.cn申报能力素养加分，并上传相关证明材料（系统填报过程请按照填写规范附件8进行填写）。同时，学生填写《能力素养加分细节表》（附件6）和《能力素质加分汇总表》（附件7）交给班长【此项请于2023年9月18日下午17:30前完成】。