为进一步推进校地合作项目建设，3月2日下午，浙江大学教育学院实验学校（南城小学）2023年度成长任务发布暨2022年度总结报告会在南城小学举行，学院党委书记吴巨慧、副院长李艳，萧山区蜀山街道党工委副书记、办事处主任施超，蜀山街道副主任朱米华，萧山区教育局党委委员、副局长封小丽，湘湖教育指导中心书记、主任赵狄宏等领导出席，会议由南城小学副校长翁嘉媚主持。
       会上，湘湖教育指导中心书记、主任赵狄宏作开幕致辞，他指出，名校加新校，希望通过双向发力，聚焦美好教育，进一步优化机制，求真务实，努力确保合作共赢，形成有标识度的成果。

      副院长李艳教授代表专家团队汇报了2022年度开展的工作和2023年的工作思路。

      湘师实验小学教育集团总校长、南城小学校长李国芳以《高位引领接地成长，协同育人合作发展》为题，围绕构筑学校愿景文化、重视外显文化、改进制度文化、创新活动文化等方面进行汇报并发布了2023年度成长任务。

      科研与合作办公室主任陈红玉宣布了成长任务各项目组的导师名单，各项目组组长和导师当场签定了任务书，在场的导师和项目组组长代表陈丽丽老师均作了表态发言。

      最后吴巨慧、封小丽、施超等领导作总结讲话。吴巨慧指出，教育要为孩子的发展奠基，学校要不断走向开放，要用心、用情、用智慧做好学校规划、教师发展、学生培养。面对新形势、新阶段、新使命，合作办学要聚焦立德树人根本任务和教育共富等时代背景，坚定信心，坚持品质，实现资源互补，构建更为紧密、更具实效、更显特色的合作模式，打造合作办学的2.0版示范校，要进一步优化模式，加强指导、协同合力创新育人模式，形成教育生态链。

      封小丽表示，萧山教育首次尝试“高校＋名校＋新校”的合作办学模式，浙大教育学院专业的指导，优化了新校的教育理念与教学方式，真正做到了提质增效，南城小学逐步成为蜀山乃至萧山的一张崭新的教育名片。她强调，双方学校要认清新挑战、找准新定位、采取新举措，争取在高质量教育体系建设中发挥更大作用。

        施超指出，大学和小学共同承担着新时代为党育人、为国育才的责任使命，同时也都在深入推动教育改革发展和创新人才培养。希望高校积极发挥引领作用和特色优势，加大对基础教育赋能力度，助推南城发展。

        街道公共服务办副主任张飞，湘湖片督学责任区主任李建奇、副主任谭柳英、南城小学责任督学陈江红，学院专家组团队成员、南城小学管理团队全体成员等与会。

浙江大学教育学院

2023年3月6日