部门:教育学院办公网 日期:2022-06-17 访问次数:125次
经个人申请,学院初选,拟推荐以下项目申报2022年浙江省教育厅一般科研项目(专业学位研究生培养模式改革专项)
序号 | 项目名称 | 项目负责人 | 专业学位类别 | 专业学位领域 |
1 | 基于新课程标准的初中历史“教、学、评”一致性研究 | 马云飞 | 教育(博士) | 学校课程与教学 |
2 | 教育元宇宙下促进城乡均衡发展的项目化学习实践研究 | 章欣 | 教育硕士 | 现代教育技术 |
3 | 数字化转型背景下高等职业学校教师数字胜任力评价体系与提升策略研究 | 许倩倩 | 教育博士 | 教育领导与管理 |
4 | “双减”背景下的家校共育新机制 | 严林祺 | 教育硕士 | 教育管理 |
5 | 数字化赋能职业本科教师队伍专业化建设的对策研究 | 巩华锋 | 教育博士 | 教育领导与管理 |
6 | 小学科学特级教师专业成长路径研究 | 周莉莉 | 专业硕士 | 教育管理 |
7 | 省域层面高校教师教学发展推进机制研究 | 李新 | 教育博士 | 教育领导与管理 |
8 | 生态文明视角下农民媒介素养教育与山区共同富裕研究 | 廖峰 | 教育博士 | 教育领导与管理 |
9 | 小学数学体验式作业设计的实践研究 | 孙璐 | 教育博士 | 学校课程与教学 |