一、项目简介

本项目通过实施封闭型团体教学方式，采用“互动培训＋体验学习＋现场演示”的形式，由主讲教师和有意向成为人民教师的学生一起探索自己的特质，了解自己的梦想和激情，合理运用自己的优势与不足，为成为一个“人师”所面临的挑战和机遇做好更多的准备。本项目旨在通过培训，坚定学员的理想信念，让学员储备更多教学专业技能，通过情绪管理、沟通技能和礼仪形象的学习进一步增强学员的自尊自信。

二、招募对象及条件

1. 热爱祖国，遵纪守法，诚实守信，品行端正，举止文明。

2. 学习和研究能力强，具有服务精神、创新和团队合作精神。

3. 面对全校未来有志向去学校，尤其是去到中小学当教师的本硕博学生开放，优先有志于基层教育事业、体育教育事业以及热心贫困地区支教服务的同学（尤其优先于未来有志于通过“1+2”研究生支教团来实现自己职业生涯目标的同学）。

三、报名容量

上限40人。

四、报名时间

即日起至2020年12月10日下午17：00。

五、主讲嘉宾

1、胡少舜老师

ü   上海市浦东教育发展研究院 教学研究员、教师培训师

ü   上海市首批优秀青年教师

ü   上海市普教系统名师名校长后备

ü   华东师范大学心理学硕士

ü   国家二级心理咨询师

ü   贝曼萨提亚中国管理中心认证家庭治疗师

ü   中国第二届萨提亚模式导师训练项目成员

ü   IAGC国际认证生生不息生命教练

ü   英国绽放天赋学院认证讲师

ü   国家注册社会工作师

致力于人的自信成长和生命意义的探索，2008年开始跟随萨提亚模式国际顶尖导师约翰•贝曼博士（Dr.JohnBanmen）和玛瑞亚•葛茉莉博士（Dr.MariaGomori）进行萨提亚模式的专业提升和运用推广；2014年开始跟随罗伯特•迪尔茨博士（Dr.RobertDilts）、斯蒂夫•吉利根博士（Dr.Stephen Gilligan）和杰弗瑞•萨德博士（Dr.JeffreyK.Zeig）融合其他心理学流派的学习和应用。擅长运用积极心理学进行教师和中小学校长幼儿园园长培训，长期带领教师和家长个人成长、亲子关系和亲密关系工作坊，以内在温暖而智慧的力量，支持更多的人生活得更加自主、自信、自由、自在，拥有更多的成功、幸福和健康。

2、叶映华老师

ü   浙江大学应用心理学博士学位

ü   浙江大学教育学院教授、博士生导师

ü   浙江大学教育学院课程与学习科学系副系主任

ü   青年教师联谊会会长

ü   浙江大学“求是青年学者”

ü   曾获浙江大学2016年度本科优质教学奖二等奖、浙江省“151第三层次人才”浙江省“之江社科青年学者”、浙江省留学回国人员“钱江人才计划”等人才项目与奖励

主要研究方向为大学生创新创业心理、大学生网络社会认知心理、教育统计与测量。主持国家自然科学基金“后创业阶段创业家的创业决策逻辑研究”、国家社科基金（教育学）“‘新生代海归’创业意向与行动的影响机制和政策研究”、教育部人文社科基金“虚拟的真实影响：个体在现实与网络空间的社会认知的差异及影响机制研究”等多个国家级及省部级项目；在《教育研究》、《中国高教研究》、《教育发展研究》、《心理科学》、《Asia Pacific Education Review》、《Psychology Reports》、《Cyberpsychology, Behavior, and Social networking》、《Higher Education》等高水平学术期刊上发表创新创业心理及网络社会认知相关论文数十篇；学术成果被《新华文摘》全文转载，获得教育部高等学校科学研究优秀成果奖和浙江省哲学社会科学优秀成果奖。

3、何珊云老师

ü   华东师范大学教育学博士

ü   浙江大学教育学院副教授、硕士生导师

长期从事课程改革、课程社会学的理论与实践研究，发表相关领域论文二十余篇，出版专著有《课程改革的治理机制创新研究：基于民间公益组织的视角》，关注社会力量参与教育改革的必要性与可行性。主持教育部重大攻关项目子课题、教育部人文社科青年基金和浙江省自然科学基金项目等项目，参与教育部、发改委等单位的委托咨询报告。

4、包松老师

ü   浙江大学教育学院副教授

ü   浙江大学教育学院党委副书记

ü   浙江大学礼仪与形象管理中心执行副主任

ü   国家二级心理咨询师

ü   全球GCDF职业生涯规划师

ü   全球职业生涯教练（BCC）

ü   IPA国际注册高级礼仪讲师

ü   中国形象设计行业注册高级礼仪培训师

ü   北京典雅静界第19期色彩形象顾问

ü   G20杭州峰会特聘礼仪培训导师

ü   杭州市属国企礼仪操大赛首席专家评委

长期从事大学生思政管理工作以及学生礼仪形象管理培训，曾全程负责和参与2016年G20杭州峰会高校志愿者、G20一线接待司机以及西湖船工船娘、G20定点接待医院医护人员礼仪培训等。

六、项目计划与任务安排

此次职业素养训练计划授课共8个部分，将主要于1月1日-3日开展集中授课（第8部分另行安排），部分优秀学员还可安排至教育学院附属中小学进行实习。日程安排参考如下（具体以实际开展为准）：

七、报名方式

有意向报名的同学请按要求准备以下材料：

1.《教育学院“未来中小学教师”职业素养训练营申请表》，要求表格控制在1页纸内，以“学院+姓名+未来教师报名”命名；

2.一寸证件照电子版，要求以“学院+姓名+未来教师证件照”命名。

以上材料请于12月10日下午17:00前发送至eduybh@163.com。

未尽事宜，请联系教育学院团委董老师0571-88273829。

附件：教育学院“未来中小学教师”职业素养训练营申请表

附件：教育学院“未来中小学教师”职业素养训练营申请表.doc

浙江大学教育学院

2020年12月7日