为充分激发博士生党员的科研敏锐性和创新性，促进青年师生的沟通交流，引导博士生进一步以国家战略需求为牵引，将自身发展与学校、国家事业发展相结合，7月29日晚，教研一支部开展了“如何成为一名有理想、敢担当、善作为的中国教育研究者”线上主题党日活动。

本次“悦享”活动为教研一支部“党建红立方”创新特色项目内容之一，课程与学习科学系教工党支部书记、副系主任刘徽老师应邀进行主题报告与分享。支部党员同志和入党积极分子共30余人参加，活动由支部书记苏洁同志主持。

报告中，刘徽老师首先引用了习近平总书记给科技工作者的几段寄语，指出青年科研工作者，要坚持问题导向，把论文写在祖国的大地上，用以解决中国的实际问题。她表示，新时代是在奋斗中成就伟业、造就人才的时代，国家关心青年学者的成长与发展，要充分认识到创新是引领发展的第一动力，中国学者要对国家、对世界作出应有贡献。随后，刘徽老师与支部同志们分享自己的博士论文后记——“我们是生活的诗人”，回顾了自己与教育学结缘的故事，从迷茫到逐渐建立科研的自信，并用自身经历去诠释“我们是生活的诗人，意味着心中涌动着一种创作的热情和渴望，当我们满怀生命的热情和力量去书写时，岁月在身后碾出了深深的痕迹”的深刻含义。最后，刘徽老师分享了施一公教授关于“如何做一名优秀的博士生”的观点，认为科研工作源于热爱，要找寻到适合的学习路径，通过和“人”与“物”的交往、对话不断汲取经验，并进行思维方式的不断建构与完善，通过独立思考发现“真问题”，进而不断探索、突破。

在交流环节，刘徽老师逐一解答了同学们关于科研资源获取、海外学习经验、科研选题、未来发展方向等方面的问题，并表示要学会将学术融入生活，鉴定学习新年，并培养高度的学术敏感性，求真务实、脚踏实地的同时注重学术创新，良性的循环中成为一名快乐的学习者。

支部书记苏洁同志在总结中指出，兴趣和正确的学习路径无论是对任何阶段的学习者都是非常重要的基础能力，要勤于观察、敏于思考，善于发现新问题、新情况，以更大的勇气和智慧，忠于使命，敢于担当，充分发挥青年学者的引领和先锋作用，把论文写在祖国的大地上，更好服务国家战略需求，做一名快乐的、有理想、敢担当、善作为的中国教育研究者。

教育学科研究生第一党支部

文、图/孙丹 苏洁

2020年7月30日