部门:教育学院研究生教育科 日期:2020-07-19 访问次数:176次
教育学院研究生优秀学术论文报告会旨在提高研究生学术研究水平,增强研究创新意识,激发创新热情,丰富研究生的学术文化生活。经学院组织初评,推荐以下16个优秀作品进行公开宣读,评出2020年度研究生科学研究优秀成果一二三等奖。

欢迎各位老师和同学参加!
时间:2020年7月21日,13:30
在线平台:钉钉app,群号: 33833367
公开宣读作品(宣读次序由抽签产生)
次序 | 姓名 | 年级 | 专业 | 研究成果 | |
1 | 柳芸芸 | 2018级博士生 | 课程与教学论 | 《“新生代海归”就业质量的影响因素研究 | |
2 | 史东麟 | 2019级硕士生 | 科学与技术教育 | 《Physical Activity Modulates the Effect of Cognitive Control on Episodic Memory》 | |
3 | 袁浪华 | 2019级博士生 | 教育史 | 《综合性大学教育学科的发展与作用》 | |
4 | 徐玲玲 | 2018级硕士生 | 课程与教学论 | 《混合式教学难在哪里?——基于 X 大学线上线下混合式教学设计方案 的分析》 | |
5 | 李得菲 | 2018级博士生 | 教育史 | 《顾颉刚与近代国学研究——以国学研究机构为中心的考察》 | |
6 | 田海波 | 2016级博士生 | 体育教育训练学 | 《Personality and Subjective Well-being among Elder Adults: Examining the Mediating Role of Cycling Specialization》 | |
7 | 白婧媛 | 2018级硕士生 | 运动人体科学 | 《基于移动平台的姿势干扰及其神经生理调节研究进展》 | |
8 | 陈梦蕾 | 2019级硕士生 | 运动人体科学 | 《Exercise, disability and physical functioning in older Chinese adults during their last six years of life: a cohort study》 | |
9 | 周文婷 | 2018级博士生 | 体育教育训练学 | 《女性深度休闲体育特征的研究》 | |
10 | 刘浩 | 2018级博士生 | 高等教育学 | How transformational and contingent reward leaderships influence university faculty’s organizational commitment: the mediating effect of psychological empowerment | |
11 | 胡美如 | 2018级博士生 | 学校课程与教学 | 《英语拓展性课程研发与实施》 | |
12 | 孙丹 | 2018级博士生 | 教育技术学 | 《Three contrasting groups’ collaborative behaviors, discourses, and perceptions during the pair programming processes》 | |
13 | 张恩铭 | 2018级硕士生 | 课程与教学论 | 《培育学习者的数字素养——联合国教科文组织<全球数字素养框架> | |
14 | 李默妍 | 2019级博士生 | 比较教育学 | 《法国对外职业教育援助:动因、实践与特征 》 | |
15 | 韩冠爽 | 2019级博士生 | 比较教育学 | 《我国高等教育国际化内涵式发展现状、原则与路径研究》 | |
16 | 谢静 | 2019级博士生 | 高等教育学 | “跨学科社会服务”与研究型大学人文社会科学发展—基于英国顶尖大学的战略规划和战略地图分析 |
上海新纪元教育集团为支持浙江大学教育学院人才培养工作,充分调动教育学院研究生的科学研究积极性、创造性,鼓励和促进教育学院研究生开展高水平学术研究,于2017年设立浙江大学教育学院上海新纪元研究生科学研究优秀成果奖励基金,资助年度教育学院研究生科学研究优秀成果。2020年,教育学院配套部分经费,共同对研究生优秀研究成果予以奖励,标准如下:一等奖奖金3000元/人,二等奖奖金2000 元/人,三等奖奖金1500 元/人。
教育学院研究生教育科
2020年7月19日