各位2015、2016、2017、2018级本科生：

根据“浙江大学教育学院2019-2020学年《形势与政策Ⅱ》教育教学计划”的要求（http://www.ced.zju.edu.cn/cedoffice/2019/0926/c26837a1735301/page.htm），现将2019-2020学年“学习报告”环节的具体要求通知如下：

一、撰写要求

 “学习报告”是《形势与政策Ⅱ》教育教学计划中的【必修】环节，分为“学年学习报告”和《我的大学生活总结》两类。

全体【2015、2016、2017、2018级】同学均须提交1篇学年学习报告：围绕学院在2019-2020学年组织开展的时事讲座、主题讨论或综合实践，结合自身对国际或国内热点问题的分析和认识，总结学习心得；要求800字左右，题目自拟，语句通顺、无错别字，严禁抄袭！

此外，【2015、2016级毕业班】同学还须额外提交1篇《我的大学生活总结》：围绕自身的大学生活，可以全面梳理过去四年（五年）的学习生活经历并总结体会，也可以从令自己印象深刻或受益匪浅的人或事展开谈谈感想；要求1000字左右，题目自拟，内容详实、感情真挚，语句通顺、无错别字，严禁抄袭！

二、积分考核

两类学习报告提交后将交由学院审核：审核达标的学年学习报告与《我的大学生活总结》，加分额度均为4分/篇；审阅不达标的学年学习报告与《我的大学生活总结》，将退回要求重写，否则将不予通过《形势与政策Ⅱ》课程考核。

三、报告提交

两类学习报告均要求以班级为单位提交。个人学习报告文档请以“姓名+学年学习报告/我的大学生活总结”命名。

各班须于5月17日24:00前，将本班同学的学年学习报告电子版打包以“班级+学年学习报告”命名后发送至jyxytw@zju.edu.cn。

此外，毕业班还须于5月24日24:00前，将本班同学的《我的大学生活总结》电子版打包以“班级+我的大学生活总结”命名后发送至jyxytw@zju.edu.cn。

未尽事宜，请联系蒋老师：0571-88273829 或 韩雨晴：18868794271。

教育学院

2020年4月21日