学生思政

思政动态

从大国战“疫”看中国特色社会主义的优越性——教育学院“在鲜红的党旗下”暨“先锋学子”专题报告会顺利举行

部门:教育学院办公网      日期:2020-04-13      访问次数:29


为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步学习习近平总书记在中央政治局常委会研究疫情防控工作时的重要讲话和指示,提高学生党员在特殊时期的思想觉悟和责任担当,浙江大学教育学院联合农业与生物技术学院、医学院,于410日下午14:00以线上联播的方式举办了“在鲜红的党旗下”暨“先锋学子”专题报告会。

本次报告会请到了浙江大学关工委顾问、求是宣传讲团团长、浙江大学农业与生物技术学院教授邹先定老师为同学们作题为“从大国战‘疫’看中国特色社会主义的优越性”的主题报告。本次报告时长76分钟,观看人数近1500人,收获点赞近20000次。

报告会上,邹教授以现实为依据,结合自己的学习心得,从中国共产党以人民为中心的宗旨和理念、中国特色社会主义和国家治理能力的现代化、人类命运共同体的理念和实践三个方面论述了中国特色社会主义的优越性。

邹教授首先指出,新冠疫情爆发后,党中央高度重视,迅速部署,多次召开政治局常委会议和政治局会议。习近平总书记第一时间强调确保人民群众生命安全与身体健康是我们党治国理政的重大任务。这充分体现了中国共产党以人民为中心的宗旨和理念。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,是领导中国特色社会主义最本质的特征,这是中国特色社会主义最大的政治优势,也是中国特色社会主义制度的最大优势。

紧接着,邹教授从以习近平总书记为核心的党中央的坚强领导,中国特色社会主义的理论优势,集中力量办大事的制度优势,党的建设伟大工程的优势,有一支听党指挥、能打胜战、作风优良的人民子弟兵的战略支撑,社会主义先进文化优势,社会主义教育、人才、科技和综合国力优势七个方面讲述了中国特色主义和国家现代化治理能力体现出来的优势。

最后,邹教授指出,病毒不分国界、种族,不会区分发展水平和社会形态,与人类如影随形。中国在面临新冠病毒时,得到了来自世界各国的援助。在抗疫取得阶段性胜利时,也向世界疫情重点地区伸出了援手。践行了习近平总书记提出的人类命运共同体的理念,为世界做出了积极的贡献。

邹教授特别提到,在这场战“疫”中,我们看到了教育和人才的基础性以及教育强国的重要性。我们作为教育学院的学生,在未来更应该肩负起教育强国的责任和使命。

在报告会过程中,全体参会学生认真学习,并结合现实情况与邹教授进行了交流。在交流环节中,邹教授再次强调,在国家面临严峻挑战时,青年学生和党员更应该坚定地与以习近平总书记为中心的党中央保持高度统一,在困难中进一步提高思想水平,坚定中国特色社会主义立场。





学生感想

 “疫情发生以来,习总书记强调要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,充分彰显了中国共产党的领导能力和中国特色和会主义的优越性。此次报告让我进一步意识到,作为青年学生,更应该认真学习科学文化知识,为祖国建设积累学问,为中国特色社会主义的建设奉献自己的力量。”

——2019级课程与教学论专业硕士生 高婷婷


 “此次报告让我更加坚信,虽然新冠疫情给正在行进的中国带来了重大考验,但是有了作为主心骨的中国共产党,我们相信:中国,依然能阔步前进。”

——2019级课程与教学论专业硕士生 田如梦


 “邹老师的专题报告让我再一次深刻地感受到,生在华夏何其有幸。作为新时代的中国青年,在面对疫情的当下,我们应当自觉自律,不断学习,提升能力;面对谣言,不信不传,传播正能量。我们应当把小我融入大我之中,勤于学习、敏于求知,关心国家、关心人民,立鸿鹄志、做奋斗者。以赤子之心回报国家和人民,如习总书记所说的,让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。”

——2016级教育学专业本科生 周晴雪


 “本次疫情来势汹汹,全球都面临着前所未有的严峻挑战。在这种危急的时刻,在中国共产党的领导下,中国人民万众一心,共同越过了疫情防控最险最难的那段峭壁悬崖,这使我们更加坚定了继续前行的勇气和信心。”

——2017级公共事业管理专业本科生 朱欣悦


 “邹老师从多方面阐述了中国特色社会主义的优越性,让我充分感受到,在党的领导下,全国人民上下一心、听党指挥、众志成城,积极响应国家部署,再一次体现了‘中国速度’与‘中国力量’。这次疫情的考验,让中国人民、世界人民,再一次见证了中国共产党卓越的领导力和中国特色社会主义制度的显著优势。”

——2017级体育教育专业本科生 黄盛华



/刘密佳

/刘密佳 田如梦

教育学院

2020413


  • 杭州市西湖区余杭塘路866号
    浙江大学紫金港校区文科组团教育学院大楼
  • Tel  : +86 571 88273934
  • Fax : +86 571 88273187
  • Copyright © 2018 浙江大学教育学院   管理登录