学生思政

思政动态

凝心聚力,不负时光——记教育学院学生骨干素拓活动

部门:团委      日期:2019-04-17      访问次数:39

常言道:“最美不过杭州四月天。”2019年4月14日清晨,乘着春风、趁着春光,浙江大学教育学院一众学生骨干在学院团委贾旭婷老师、蒋闰婧老师的带领下,乘车前往杭州九溪素拓基地,开启一日素拓之行。

素拓之始,学生骨干分为两队开启热身PK。青马“九溪九骏”温文含蓄,学生会“今晚打老虎”气势磅礴。在欢乐的气氛中,两队完成团建任务。

1-1.jpg    1-3.jpg

1-2.png    1-4.jpg

组图为青马“九溪九骏”队与学生会“今晚打老虎”队团建

 

热身活动结束后,两队分别迎来了第一个挑战——“空中单杠”。初上高台,学员们有紧张、有犹豫、有害怕。是台下同伴们一声声的呐喊,鼓舞着高台同伴勇往直前。跳跃的瞬间,每位学员都是勇敢者;克服心中的恐惧,目标也不再那么遥不可及。因为有团队这个强大的后盾,所以大家才敢无畏飞跃向前。

  

2-3.jpg    2-2.jpg

2-1.png    2-4.jpg

  组图为两队学员参加“空中单杠”项目

 

颇感刺激的项目过后,智力挑战项目——“盲阵”来袭。有你在,眼前的黑也不是黑。我们大家一起,听声定位、制定方案、沟通协作。即使身处黑暗,也能找到破题的方向。

3-3.jpg    3-2.png

3-1.png    3-4.jpg

组图为两队学员参加“盲阵”项目

 

简短的午休过后,第三项活动——“智慧运输”启动。蓝队和红队模拟沙漠合作,寻求运输资源的最优解。在这一项目中,通过有限的信息共享机制,学员们深切体验了团队在沟通过程中容易陷入的误区,决心在日后努力改正想法零散、以己度人等思维定势,带着感悟和收获继续成长。

4-2.jpg    4-3.jpg

4-1.jpg    4-4.jpg

组图为两队学员商讨“智慧运输”最优方案

 

在“排兵布阵”环节中,看不见战场的“将军”、“无法说话的”“和听令行动的”“士兵”如何齐心协作、击中敌军,成为各队制胜的关键。“战场无情”,看场却是笑声连连。在欢笑中,我们明白了团队合作的要义。如何减少从基层到中层进而再到高层的信息不对称,是值得我们在未来的团队合作中,不断深入思考和践行的问题。

  

5-1.jpg    5-2.jpg

5-4.jpg    5-3.jpg

组图为两队学员参与“排兵布阵”项目

 

【学员感言】

游戏只是一个简单的情境,但实际生活的状况只会复杂得多。生活就像“盲阵”,我们往往会被自己的意识蒙蔽了双眼,而忽视别人的想法以及每个人截然不同的思考方式。我习惯于待在自己的舒适圈中,盲目地用“我认为”“我觉得”来填补生活中学习上出现的一系列问题,而不习惯通过向经验人士咨询来实际地看待矛盾,事后才会反悔。为何那时的我会如此踟蹰于向他人求教,并且总是天真地以一己之见企图去解释一个没有互动交流根本无法预测的问题。岂不知当下的社会是一个信息型社会,每一个个体都不可能掌握所有领域的知识。我们需要认真思考,积极询问,不能将复杂的社会情境想成纯粹的乌托邦。

——王健慧

在“智慧运输”环节中,我们两队的沟通出现了问题,没有站在对方的角度考虑问题,想当然地认为出发时间是一样的;同时缺乏对决策过程的合理规划,甚至都没有用完三次沟通机会,忽略了很多重要的问题。类似这样的游戏体现的却是生活中、职场上的问题。公司中的部门之间常常会出现这样的问题,这也给我了很深刻的思考。也许我离工作还有一段时间,但是这次的经历我会记忆深刻,并且会用到今后的学习生活中去。

——钱跳跳

通过“空中单杠”这个项目,我想说的是感谢和信任。首先是感谢:感谢刘教练非常耐心地为我们详细介绍了这个项目的内容和需要注意的问题,并通过介绍多重安全保护措施打消了我们一开始的顾虑;感谢我的队员,在大家一个个都尝试了之后,我仿佛是因多次经历这个过程而得到了脱敏治疗,紧张的心情逐渐平静并进行了体验;感谢自己有敢于尝试的勇气;也感谢班主任在下面举着相机为我们记录勇敢的一刻和对我们不断的鼓励。其次是信任:这个项目虽然相对而言对个人层面的挑战更大,但是事后回忆起来觉得团队在这个过程中也尤为重要。因为他们是站在上面、孤立无援的我最坚实的后盾。因为相信他们会抓紧安全绳保证我的安全,我才能够内心平稳坚定地跳出那一步。

——吕秋艳

知识和技能只是有形的基础,意志和精神才是无形的力量。这是我从“空中单杠”这个游戏中的最大体会。这个项目对人的体能和团队的要求并不高,更多的是对自我心理的挑战。因此我把“空中单杠”称为“简单游戏精致道理”。更确切地说,这是一种精神上的体验,和自己心理产生的搏斗,是一种考验人的意志和挖掘人的潜能精神的运动。在台上的每一步,让每个人在心灵和精神上都有一个新的超越,重新认识自我、认识生命的活动。这项训练让我懂得应该怎样在逆境中生存下去,让自己变得更好;使我明白一个人的潜力或许有限,意志和精神的力量却是无限的。这个项目要求每一位队员在台上进行跳跃并抓住单杠,起初我们感觉这真的很困难,但是我们激发了潜质、发挥了潜力,最后完成了挑战。

——平洁成

通过这次素拓,我理解的完美的团队合作,一是需要大家不能以自己的理解去想当然地认为对方跟自己一样,二是大家在一开始就要制定合理的规则,并且规则能够随机应变,适应新环境,三是要制定时间进度计划表,不能盲目混乱地做一件事,四是团队成员之间要互相信任,并且能互相给予鼓励和肯定。

——范楚瑶

我们虽然一次又一次地挫败,但在一次又一次地努力。我们更加团结了,我们明白了什么是一个人的责任,什么是团队精神。一个团队要有凝聚力,要有魂。聚时一团火,散时满天星。团队是需要相互信任的,一个集体需要无私奉献、团队协作精神。这一天有许多感动我的地方,让我深刻的体会到了团结,拼搏,责任与关爱。同样,在未来的学习生活中,我一定为牢记这四个词,将良好的团队精神与进取的人生态度化为自己的内涵。

——刘鹏

在最后一场“排兵布阵”活动中,我其实是担任了领导者的角色。虽然在如何指挥、如何传达信息等大方向上我思考得还算得体,但我忽略了一个核心的问题——一个团队中,每个成员的特质、能力、性格、特长都是不一样的,所以在设计团队的沟通语言形式和内容时,应当考虑到每个人理解力的不同,在综合考虑之后,再设计出成型的沟通语言程式。但我把所有人都当成了我自己,一切以我能理解来出发,导致了最后我们这一小组的失利。我想换位思考是我以后的学习工作中必须要注意的地方。

——李宽

我认为“排兵布阵”活动考验的是我们的集体配合能力和纵向指导能力。“士兵”在不知道外界情况的前提下,只能信任“指挥官”的指令,跟着指令活动。只有指令跟环境相互配合的时候,任务才能有效完成。在这个活动中,我认为我们小组的良好表现主要得益于我们这边的指令更加明确简洁。不管在工作还是学习的时候,只有接受了明确的指令才能进行好的活动。

——孙马军

作为本次青马计划中最“年长”的同学,我一方面佩服本科生学弟学妹们在项目活动中表现出来的领导能力、组织能力,一方面也为自己身为“学姐”却没有发挥这一角色的作用而感到惭愧。的确,自己在许多方面还需要向优秀的学弟学妹们学习,他们也鞭笞着我积极参加青马活动,不断学习,不断进步。

——周妍

合影1.jpg

合影2.jpg

图片|贾旭婷、蒋闰婧等

文字|周妍等

 

教育学院团委

教育学院青马学院二期

2019年4月15日

  • 杭州市西湖区余杭塘路866号
    浙江大学紫金港校区文科组团教育学院大楼
  • Tel  : +86 571 88273934
  • Fax : +86 571 88273187
  • Copyright © 2018 浙江大学教育学院   管理登录