2019年1月11日下午，课程与学习科学系教工支部在田家炳书院704室召开年度组织生活会并开展党员民主评议活动。支部党员9人参会，会议由支部书记刘徽同志主持。

    会议伊始，支部各位成员分别,对照增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,本着批评与自我批评、共同学习、共同进步的态度，对自己的教学科研工作、生活与学习进行了细致的反思，发现优势、查摆问题、提出整改意见。支部成员将自身的工作学习成绩、体会与作为一个教育研究者和实践者的政治格局与初心意识结合起来，在肯定去年一年工作成绩的基础上，开展自我批评，积极地进行支部内的互相学习与批评。课程与学习科学系教工支部党员过去的一年在服务区域教育变革、参与国家教育决策、开展高水平教育科学研究、教育教学培训、赴偏远地区送教送温暖——辐射西藏、新疆、云南、四川、青海、贵州等中西部省区，真正发挥了党组织的凝聚力和影响力，起到了党员的先锋带头作用，将教育理论研究和国家与区域的教育改革与发展的内在需求紧密结合。支部中的资深党员、中青年党员在党支部建设过程中发挥了引领、突破和创新的不同作用，活跃在教育领域的理论和实践领域，真正将政治觉悟与意识同教育教学科研紧密结合。

    支部书记刘徽对2018年支部的“对标争先”建设工作进行了总结和汇报，对于过去一年推动支部学习日常化、支部教育扶贫与支教、支部学习活动多样化、支部特色创新项目申报等方面的工作进行了集中总结。一年来，支部凝聚力高、党日活动和支部大会规范到位，起到了很好的凝聚和引领作用。在肯定成绩的基础上，支部进一步查摆问题，提出支部与院系双一流建设之间的联系有待加强，要解决师生关注的实际问题；要进一步发挥专业特长，服务地方教育改革；支部活动还可以进一步丰富形式等具体问题。

    支部党员对支部发展提出了诸多建议。大家就如何推动专业的大发展和解决真问题、推动学生和教师共同发展；如何将教育研究同教育新发展新需求紧密结合，推动学科领域的教育作为；坚持创新支部工作形态，加强革命文化传统和传统文化教育的政治学习，发展教工支部活动的主线与特色；继续脚踏实地干实事，在业务活动中发挥党员政治觉悟与先进引领性等工作提出了进一步的反思与建议。并重点围绕学院“双一流”建设中如何加强党的领导，如何加强与学生支部的日常联系，落实“立德树人”理念，怎样布局好全年支部计划等提出了许多具体建议。

    通过此次组织生活会，支部成员深刻地体会到了支部强有力的凝聚力，并对未来的支部发展和个体发展有了新的思考。大家一致认为，要更多开展高质量有效能的党支部活动，在组织内获得更大的发展动力，取得更大的成绩。

                                            课程与学习科学系教工支部

撰稿：屠莉娅

                                             2019年1月11日