2018年11月2日，浙江大学教育学院2018-2019学年心理委员培训会在西溪校区田家炳书院228室举行。培训采用座谈会的方式，旨在了解心理委员工作中的想法和困难，讨论研究如何更好地开展工作，为同学的心理健康服务。本次培训由教育学院党委副书记包松老师主讲，学院各班班长、心理委员参加培训。

座谈会开始，包松老师与大家分享了目前大学生在心理方面主要面临的问题。包老师指出，当代大学生更具有隐私观念，这也为心理委员和班委干部体察同学们所思所想，及时发现问题、反映问题带来了更大的挑战。如何从更人性的角度进行沟通、解决问题值得在座的每一位同学思考。

随后，各班班长、心理委员分别分享了各班心理工作开展情况以及个人在工作中产生的疑问和想法。全体同学与老师就日常沟通技巧、寝室互助功能、班团建设熔炼展开了激烈地讨论。学院老师和辅导员们也表示将在学院层面为大家提供更多资源与支持，不定期开展讲座分享会，强化无指标考核，形成校级-院级-班级联动机制，更好地为同学们的心理健康服务。

在座谈会期间，包松老师还为大家带来了一个绘图法心理测试，在座同学们兴致高昂，积极参与，将会议气氛推向新一轮高潮。随后，包松老师强调，这一环节的目的是启发大家更多地了解自己，了解内心，同时也要明白任何心理上的变化都能在外部表征中发现蛛丝马迹。只有怀着耐心、细心与爱心去体察身边的人，才能更好地推进心理健康工作。

会议最后，由学院辅导员张静波老师和贾旭婷老师进行总结发言。张静波老师以“结网”作比，指出心理健康工作就是要结好一张网，发挥辐射效应，通过大家的力量把网越织越密，把工作越做越好，为更多同学提供心灵上坚实的后盾与保护。贾旭婷老师也充分肯定了大家的工作，并期望大家把关注心理健康融入日常生活，多留心，多观察，感知同学，了解他人，以更好的状态和更高的责任感投入到心理健康工作中去。

本次培训在热烈的气氛中圆满结束，希望各位班级骨干牢记老师们的指导，以热情与细心关注同学们的心理状况，为学生心理健康建设添砖加瓦。

文字/陈奕喆

照片/黄红兴

教育学院团委

2018年11月3日