2017年3月5日至9日，比较与国际教育协会（Comparative and International Education Society，简称CIES）在美国亚特兰大市举行了盛大的学术年会。来自世界各地的学者汇聚一堂，通过工作坊、学术报告、圆桌讨论、分组报告、学术海报会议等多种方式，对国际教育思想、实践和研究进行了广泛而深入的交流。我院2014级高等教育学专业博士生薛媛利用在威斯康星大学麦迪逊分校联合培养的机会参加了会议。
成立于1956年的CIES旨在通过全球国际教育思想、实践和研究的学术交流，促进教育问题、教育方向和教育政策的跨文化阐释。本届学术年会的主题为“为教育公平立题：比较与国际教育的承诺（Problematizing (In)Equality: The Promise of Comparative and International Education）”。从基础教育到高等教育，从课堂教学到国家政策，与会学者穿梭于各大会场，倾听、思考、辩论、反思，在交流中碰撞出更多的研究灵感及设想。
年会中，薛媛参加了“高等教育国际化的数据分析”及“高等教育国际化的比较观点：对全球竞争力的重新思考”工作坊，并做了“中国研究型大学国际化战略组织趋同”的学术报告。通过与世界各国的教授和博士生们一起交流和研讨，她对大学国际化的发展方向和研究路径有了更加深入的认识，同时也发现许多外国学者对中国高等教育国际化政策及实践有不少了解和浓厚兴趣，这使她深深地感受到中国作为高等教育大国的影响力。
教育学院博士生 薛媛
2017年3月13日
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