各位老师、同学：

    我院王嘉舟同学的科研作品入围浙江大学2016年启真杯学生十大学术成果评选，现进入网络投票环节，请各位老师和同学关注我院学生的科研成果并给予支持。

    具体成果查询信息链接：浙江大学2016年启真杯学生十大学术成果评选网站，http://helps.zju.edu.cn/qzcup/vote

王嘉舟同学入围成果名称与简介：《知识汇聚的在线系统及其教育应用探索》   

在教育信息化蓬勃发展、大数据浪潮袭来的今天，知识汇聚作为有效实现智慧融合、分享，鼓励内容创新的手段，有其深远意义。本文在对相关文献和共识进行综述的基础上，界定了概念，介绍了方法与技术；提出知识汇聚系统结构模型，并以“文化遗产数字化”为主题，介绍了一个知识汇聚在线系统的实现过程。

主要观点如下：

    1. 教育视野下的知识汇聚旨在为教育领域的不同参与者搜罗、筛选和呈递兴趣资源，其价值可主要归纳为“知识管理”和“应用创新”两个维度。

    2. 知识汇聚系统由知识抽取、知识集成和知识共享三大模块组成。它们分别完成知识源确定、知识提取，知识去噪、补完、整合，以及知识呈现的工作。

    3. 知识汇聚在线系统的教育应用探索以场馆官方网站、学术资源网站等为知识来源，采集、抽取、集成信息。系统结构完整，各模块衔接适宜，汇聚结果良好。

创新点在于：

    1. 技术和教育相结合。Web信息采集、Web信息抽取、Web信息检索等技术已广为计算机科学领域研究者所实践，本文从教育学视角出发，探讨技术应用的价值与意义。

    2. 理论与实践相结合。本文提出知识汇聚系统结构，在该模型指导下，对一个在线系统的基本功能予以实现。

    本文受国家社会科学基金教育学课题“虚实融合环境中的非正式学习模型及其应用研究”资助，于第五届中日教育技术学研究与发展论坛暨中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第十一届学术年会上作国际会议报告，获年会论文评选二等奖， 录用于教育科学出版社《信息技术教育研究进展（2015）》。

教育学院团委