2015年12月下旬教育学院领导班子“三严三实”专题民主生活会召开后，根据教育学院专题教育方案安排，学院党委下辖17个在职教师及学生党支部相继组织召开了“三严三实”专题组织生活会。师生党员对照“三严三实”的具体要求，认真坦诚开展批评与自我批评，并提出了相应的改进措施。学院领导班子党员成员也以普通党员身份参与所在党支部、联系党支部的专题组织生活会，带头开展批评与自我评批，听取支部党员意见建议。
    各师生党支部紧扣“三严三实”主题，在会前精心做好准备工作，认真贯彻党章要求和《中国共产党廉洁自律准则》等党内规章，深入贯彻学习习近平总书记系列重要讲话精神，特别是关于“三严三实”专题教育的重要指示，紧紧围绕“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”要求，联系自身学习与岗位工作实际，联系党的十八大以来中央抓作风建设的实际，联系反面典型的深刻教训，进行党性分析，开展批评和自我批评，在明确自身存在问题的同时加强对问题根源的认识，研究加强党风廉政建设、提升个人党性修养、深化教育教学改革、推动院系发展的措施。
    为确保专题组织生活会开出质量、开出实效，各师生党支部结合自身学习工作实际，开展多样化的交流形式。教育学系教工支部、军事理论教研室教工支部、体育学系教工术课支部结合“八项规定”、《中国共产党廉洁自律准则》等党内规章制度的学习，深入探讨了如何把全面从严治党贯穿支部工作的始终、如何加强政治理论学习以及如何在课堂教学中以正确的价值观引导学生；课程与学习科学系教工支部、教育领导与政策研究所教工支部结合学院“十三五”规划的制定以及浙大精神的传承开展交流分享，明确了教学管理中改革创新、凝心聚力、务实投入对推动院系发展的重要作用；教育学科本科生第三支部、教育学科研究生第五支部结合党支部年度工作总结与新一年支部工作计划的拟定，总结经验、交流思想、凝聚人心，推动支部工作更好开展；体育学科本科生第二支部、教育学科研究生第四支部结合新党员教育与毕业生党员教育工作，开展深刻的批评与自我批评，认真听取党员群众意见，着力提升学生党员党性修养；教育学科本科生第二支部、教育学科研究生第二支部结合支部创新立项的开展，组织了读书报告会、党员结对互助等活动，积极探索创新型、发展型党支部的创建途径，确保组织生活会长期成效；体育学科研究生支部、教育学科研究生第四支部、教育学科研究生第五支部结合毕业班党员就业与升学指导，开展高低年级党员互动，浓郁党员交流分享氛围。各师生党支部还充分利用新媒体平台，在线上组织会前学习预热以及会后交流讨论，个别因故未能到会的师生党员也提交了书面报告，积极参与本次专题组织生活会。
    开展批评与自我批评作为我们党的优良传统，是发现问题、改进作风和推动工作的有效手段，达到团结—批评—团结的目的。此次“三严三实”专题组织生活会的召开，对于保持与发挥党员先锋模范作用，提升党支部凝聚力与战斗力，将“三严三实”要求落实到学习工作中，全面推进院系各项工作有着积极而重要的意义。

教育学院党委
2016年1月12日