10月19日，随着古德森教授宣布“讨论与总结”模块结束，教育学院承担的2015年海外教师主导的研究生全英文课程《国际教育学术前沿》完成了所有授课任务，圆满地划上了句号。
本次课程邀请了国际课程与教师教育、生活史领域知名专家，英国布莱顿大学古德森教授担任主讲教师。课程围绕“课程的政治和历史与教育政策”、“叙事与生活史”、“教育研究范式”、“讲座回顾与总结”四个模块进行了八次授课。古德森教授通过理论讲授、案例教学、研读文本、小组讨论、非正式场景教学等方式带领同学们从政治视角与历史视角理解课程的发展以及课程政策的制定，并探究了叙事研究、生活史研究等研究方法，以及访谈的策略与技巧。每次授课均按专题演讲，分组研讨，汇报与交流三个环节。课堂研讨气氛活跃，互动交流热烈，古德森教授对同学们发言的点评简洁，精辟，发人深省。他不但耐心解答同学们提出的问题，还通过对问题的不断地“问题化”，引领同学们通过批判性反思，突破既定的思维框架，使研究问题与思路逐步清晰与澄明。
古德森教授授课举重若轻，语言标准，生动、幽默，精神矍铄，给所有上课的师生留下深刻印象，激发了大家的学术热情。很多师生纷纷表示，这门课程让大家受益匪浅，它不仅让大家体验了海外知名教授的授课方式，潜移默化地提升了英语交流与表达能力，更重要的是增加了对国际教育学术前沿领域研究问题与方法认识、理解与学习。
教育学院38名博士研究生、硕士研究生以及高年级本科生选修了《国际教育学术前沿》课程。本门课程同时还吸引了本校其他学院、北京师范大学、华东师范大学、首都师范大学等众多对这一领域有兴趣的师生前来旁听。
本课程的责任教师为刘正伟教授，青年教师为何姗云博士、赵康副教授。
文：课程与学习科学系15级博士研究生 王林卉
图：课程与学习科学系15级博士研究生饶鼎新、邵连杰
2015年10月26日
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