5月17日中午12点许，教育学院学生素质训练（SQTP）项目结题答辩在田家炳书院520准时召开。学院9个项成员齐聚一堂展示各项目成果，来自教育学系的赵康老师、体育学系的高乃春老师和来自教育学院团委的张弛老师出任评委嘉宾。

        SQTP旨在实现学生全面发展和个性发展双丰收，在充分研究学生潜在实践需求的基础上，以学生为项目负责人，指导老师加以专业辅助的模式下操作。涵盖学生学生自主学习及发展能力的提升，学生职业选择及职业发展能力的提升，学生文化传承及礼仪素养的提升，学生科技创新及创业能力的提升，学生活动策划管理及领导力的提升，学生语言表达及写作能力的提升，学生公益事业，其他有助于提升学生道德品质和实践能力的项目。

        本次答辩项目内容涉及学生综合能力、Office技能、学业发展、西部教育调研、教学能力提升、乒乓球专业技术、残疾人士创业、新媒体运营、学院文化墙等项目课题，课题新颖有意义，涵盖学生发展、能力培养、社会实践等多个领域。答辩现场精彩纷呈，表现出教育学院学生的学术视野开阔、社会实践能力强、视角新颖等特点。

        答辩现场，赵康老师和高乃春老师就项目成果、持续性，以及成员在项目中的收获等问题向答辩代表发问与同学探讨，一问一答之间碰撞出的是思想的火光，在完善项目本身的同时让学生收获更多有益的建议。

        SQTP项目为期半年，半年的时间里大大小小的讲座、讨论组、社会调查项目数达百次，学生在课堂之外将理论与实际相结合，表现出当代大学生之风采。

        最终，经过3名教师评委和8名学生评委打分评定，9个项目全部通过答辩，总分第一的“‘从青涩到卓越’——学生干部实务能力发展提升项目”被评为优秀团队。

附：首届SQTP答辩结果

图/文：运动训练1301 吴乐东

教育学院团委

2015.5.18