3月26日，教育学院体育学系本科生教学能力提升培优计划第十二期活动在西溪校区综合楼二楼会议室顺利开展。此次活动特别邀请到了邱亚君副教授担任活动的点评嘉宾，民族传统体育12级的姚逸旻同学担任主持，武术与民族传统体育专业全体学生参加了本次活动。

本次活动是民传12级蒋陈琦和王地同学进行说课展示。王地同学是2014年第十七届亚运会武术比赛南拳全能金牌获得者。蒋陈琦是2014年全国第一届武术运动大会对练金牌获得者。在他们站在国际体育舞台上展示中国民族体育精华的同时，也希望通过自身的努力进行武术技术的传播。

蒋陈琦同学以“武术步型教学——弓步”为此次活动的主题。弓步动作是武术套路中的基本步型之一。“步不稳、则拳乱，步不快、则拳慢”是进行此次教学内容的主要因素。蒋陈琦同学以小学二年级学生作为教学对象，运用图片示范讲解弓步动作的要点，采用学生分组互相进行趣味比赛的教学方法，使全体同学达到准确掌握弓步的教学目标。

王地同学以“武术基本动作教学——侧手翻”为此次活动的主题。侧手翻是武术跳跃动作的一种，侧手翻动作的良好掌握可以提高武术难度动作侧空翻的顺利完成。王地同学首先制作了侧手翻的三维动画为同学们展示了侧手翻的完整动作，其次运用了大量的侧手翻分解动作的照片，对动作的主要部分进行了详细的讲解，然后以“一人保护，一人练习”的教学手段达到成功完成教学指标。

在两位同学结束其展示后，在座的同学们纷纷发言提问，两位同学认真解答了这些专业的问题，弥补了自身讲解过程中的不足，加深了同学们对教学实践活动的理解，全场的气氛进入了高潮。

在教师评价环节，邱亚君老师首先对两位同学的说课展示表示了肯定。其次，她为同学们讲解了教学过程中教学方法与教学手段的差别，以及教学手段的多样性问题。另外，邱老师提出同学们在教学重难点的落实问题、技术动作的掌握方面需要进行自我方法的突破。她希望同学在教学设计过程中应多借鉴其他学科的教学手段，从而弥补传统教学手段的不足之处。邱老师独到且专业的点评让在座的同学受益深刻。最后，邱老师鼓励民传同学继续将理论学习和教学实践有机结合，希望说课活动越办越好。

图：吴鑫尊

文：陈泽彬

2015/4/7