2014年4月1-12日，教育学院课程与教学研究所张文军副教授、刘徽副教授、屠莉娅副教授、何珊云博士应邀赴费城参加美国课程研究促进会（American Association for the Advancement of Curriculum Studies，AAACS）、全美教育联合会（American Educational Research Association，AERA）年会，并赴美国威斯康星大学麦迪逊分校东亚研究中心学术交流。
    4月1-3日，张文军副教授一行参加了在费城阿克迪亚大学（Arcadia University）举办的AAACS年会，与来自世界各国的课程研究者进行了学术探讨与交流。4月3-7日，应AERA年会“Studying Curriculum Reform: China Comes to America While America Leaves”（课程改革研究：中国走向美国而美国却离开了）分论坛邀请，张文军副教授作“Pragmatism and Curriculum Reform in China: How America Comes to China”（实用主义和课程改革在中国：美国如何走向中国）报告、刘徽副教授作“The Cultural Consciousness of Curriculum and China’s Reconstruction of the BasicStructure of Curriculum Study in the Global Era”（全球时代中的课程文化自觉和课程研究基本结构的中国重建）报告、屠莉娅副教授作“Reform at Risk: Internal Conflicts of Curriculum Reform and Its Projection ofChina’s Modernization”（危机中的改革：课程改革的内部矛盾以及其对中国现代化的投射）报告、何珊云博士作“Endeavor of Nonprofit Organizations for Improving Educational Quality in a RuralArea of China”（公益组织促进中国偏远地区教育质量的努力）报告。从不同视角呈现中国课程改革相关领域历史、现状、挑战与机遇，与美国学者交流分享了课程研究领域的最新进展。
    四位老师还应美国威斯康星大学麦迪逊分校东亚研究中心之邀，赴该校相关系所作专题学术报告，回答师生提问并进行讨论。

背景资料：
    全美教育联合会（AERA）是美国规模最大、级别最高的教育学术组织。其年会活动涉及教育学科的各个领域，是美国教育研究领域水平最高、门类最全的学术会议，吸引欧洲、亚洲、南美洲等世界各地的教育学者与会。本次课程改革研究分论坛由美国威斯康星大学麦迪逊分校知名教授Thomas Popkewitez主持，并获美国密歇根州立大学Lynn Fendler与澳门大学Jingting Wu两位学者支持。

教育学院
2014年4月21日