2013年6月15日晚6:30分，教育学院本学期最后一期体育学系研究生学术能力提升培优计划暨第27期体育学学术能力提升seminar活动在西溪校区西二教学楼二楼会议室如期举行。为了提升研究生的问题意识和科研素养，此次seminar活动特邀请了教育学院应用心理交叉学科中心的胡亮副教授、博士生导师作为点评老师。活动参加人员有体育学系部分研究生和博士生。本次seminar由2012级体育人文社会学博士生徐雷主持。
当晚有三位同学进行学术报告，分别是2012级体育学系硕士生郭建刚、夏奇栋和苏阳。郭建刚同学报告的主题是“消逝与眷恋-鄂伦春族狩猎文化的变迁”，其首先给大家分析了鄂伦春族狩猎文化的三次变迁，继而从身体和心理健康的视角分析了这三次文化变迁对鄂伦春族的族民所带来的危害，在报告的最后，郭建刚同学呼吁在场学生更多关注少数民族族群健康相关问题，期望为相关部门提出更多的可行性方案。苏阳同学为大家分享的是“足球守门员技战术解析---以南非世界杯为例”，在报告的开始，其首先为大家展示了世界杯战场上一些守门员进行精彩扑球的视频，并由此引出其报告主题的意义。在报告的正文，其向大家介绍了守门员在场上需要关注的三个区域，并通过精彩的视频案例和详细的分析做了解释。在报告的最后，其为大家展示了一些守门员训练常用的方法手段。最后一位报告的是夏奇栋同学，其报告的题目是“虚拟定向运动的交互式教学软件设计”，这也是其开题报告的一部分，其首先为大家介绍了开发虚拟定向运动交互式教学软件的一些现状，如系统仿真技术、虚拟现实技术等。在介绍了其研究对象和研究方法后，其又为大家展示了其研究内容的主要结构。
三位同学的报告引起了在场同学和老师的极大兴趣。围绕三位同学的报告，大家进行了热烈且富有成效的讨论。胡亮老师也对三位同学的报告内容进行了肯定，认为不论从报告内容还是从报告展示都体现出了认真负责的态度。在对三位同学的报告点评的过程中，胡亮老师结合自己在国外的博士研究经历，从研究方法、研究问题、选题意义、科研精神等方面为大家做了精彩的分享。最后经过无记名投票，郭建刚同学获得了本期seminar最佳演讲者。Seminar活动丰富了学生的科研生活，增强了师生交流，有效地地起到了以学促研的效果。
中共浙江大学教育学院体育学科研究生支部
2013年6月16日
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