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“关注教育公平,提升社会能力”——浙江大学第七届 “模拟讲堂”系列活动圆满落幕

部门:团委      日期:2013-06-14      访问次数:2219

 
2013年6月9日晚,教育学院主办的浙江大学第七届大学生“模拟讲堂”演讲与口才训练(决赛)活动在紫金港校区国际会议中心223报告厅圆满落幕。校就业指导与服务中心朱连忠老师、校党委学工部刘翔老师、蓝田学园邵欣老师、教育学院院长外事助理宋吉缮老师、教育学院课程与教学研究所刘徽老师出席了本次决赛并担任评委,教育学院党委副书记王珏老师、学院团委施晨辉老师也出席了本次决赛。 
本届“模拟讲堂”系列活动为60余位同学提供了竞赛与辅导训练,按照赛制安排,最终有24组选手晋级复赛,3组复赛分赛场冠军进入最终决赛。参赛选手包括本科生与研究生,来自学校各院系、学园。
今年的主题是“关注教育公平,提升社会能力”,这一主题紧密契合了十八大提出的“办好人民满意的教育”。主办方教育学院通过长期的办学中积累的经验,坚持用好学科专业信息资源与师资优势,引导学生从关注教育公平、关注所熟悉的领域和话题开始,关注教育国际化的具体问题,关注中西部教育均衡发展及解决问题的思路创新,关注城市教育中间可能的盲区和空白地带,提升社会能力,弘扬立德树人的主旋律。 
当晚的决赛以命题试讲的方式,教育学1101班的肖荻、公共事业管理1101班的陈文慧和吕纯洁组合、高分子系生物医用大分子材料研究所的孔韵娜三组选手分别上台,依次以复赛后抽签确定的主题《他们只需要资源吗?——教育公平下中西部教育问题的思考》、《现代国际礼仪》、《城市教育》进行了试讲。三组选手各具特色,各有所长。肖荻同学口才过人,反映敏捷,在讲课后观众对于“教育公平”下的中西部教育犀利的问题迅速进行了有条理的回答,观点清晰,回答中引用了各类详实数据,对存在的问题以及背后的具体原因做了阐述后,结合自己所学提出了见解与建议。陈文慧和吕纯洁两位选手共同出场,青春靓丽的形象首先就获得了全场的注意力,她们对于国际礼仪内容的讲课,结合了互动教学技巧与小卡片等教具,引得观众和评委的好评。高分子系研究生孔韵娜同学,根据讲课主题选取了贴切的案例,以其特有的亲和力对城市教育的问题提出了原创性的观点和建议。
三组选手的精彩教学表现,吸引了全场师生的踊跃互动,一个半小时的赛程中共计有130余名现场观众和老师通过人人网账号在人人墙进行了现场互动,发表了超过1000条的现场评论。从对选手的祝福到针对主题的看法,从对于展示的赞美到对于选手表现的点评和建议,各种各样的评论在大屏幕上滚动显示,整个会场的气氛十分活跃和热烈。最后由刘徽老师代表评委组做了点评,对各选手的表现做出了细致的分析,从专业的角度给出了极具价值的后期提升建议。朱连忠老师、刘翔老师和宋吉缮老师分别为冠军孔韵娜、亚军陈文慧吕纯洁组合、季军肖荻颁发了奖杯和证书,决赛圆满的划上了句号。
本次“模拟讲堂”活动从筹备到决赛完成,一直得到浙江大学党委学工部、就业指导服务中心、团委的指导和关心,举办过程得到求是学院丹青学园、蓝田学园的鼎力相助。阚阅、宋吉缮、刘华、周丽君、刘徽、梅伟惠、屠莉娅、何珊云等专业老师与王珏、施晨辉等学生工作口老师为本届活动设计提出了宝贵意见,各位专业老师在繁忙的工作、科研之余对参赛选手进行了细致的分类指导和培训。在此,组委会对上述部门、老师致以衷心的感谢。 
 
“模拟讲堂”活动至今已办到第七届,依托课程教学、教育学、现代教育技术的学科背景,进一步发挥业务教师和研究生的积极作用,拓宽培训空间和受益面,已经成为教育学院参与全校育人的一个品牌项目和优秀平台。本届活动再次入选浙江大学985项目,为第三期“学生综合素质能力推进工程”立项项目,活动以学生“社会能力提升”为宗旨,创新性地新增了多期“工作坊”培训环节,发挥工作坊小范围少人数的优势,使交流更加深入,对于参赛选手的指导更具针对性。通过多期“工作坊”形式的交流,不但使得各位选手在模拟讲堂的复赛与决赛前的准备上得到了许多启发,更使得我们“模拟讲堂”大赛的参与面得到了拓宽,有更多的同学能够加入到其中,加入“教育公平”的思考中来,同时也在培训与参赛中提升自身的社会能力。
 
 
 (摄影:白钊煜、王健,撰稿:王思远)
 
教育学院团委
2013-6-14

 

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