近期，课程与教学研究所教工支部与教育学科研究生第三支部举办了本学期第三次师生共聚午间沙龙活动。活动特别邀请了课程与教学研究所的刘力老师，张文军老师、肖龙海老师、何珊云老师，教工支部书记刘徽老师、研究生第三支部书记屠莉娅老师主持了本次活动，来自教育原理、教育技术和课程与教学论专业的同学参加了本次聚会活动，本次活动的主题是分享学习生活点滴和关注论文研究方向。
首先，同学们分别对近期的工作生活进行总结并汇报了自己关于论文研究的兴趣，老师们根据相关话题提出了建议。陈丽同学首先总结了她最近在胜利小学所作的相关工作，并提出自己对学校文化研究的议题感兴趣。刘力老师建议陈丽同学可以从学校的“校训”着手，进行校园的历史文化研究。张文军老师认为这一选题很有意义，但是对校训历史变迁材料的收集可能存在困难。李群同学汇报了春学期参加刘徽老师课例研究的学习成果，总结了自己的一些感想。她认为我们专业的学生应当更多地联系实践、深入学校多听课、多和老师交流，并提出自己对“教学敏感性”的问题颇感兴趣。刘徽老师指出，和特级教师的接触、听特级教师的课可以很好地提升大家的素养，同学们也可以从中发现研究的话题。刘力老师也认为研究生要多跟实践接触，理解真正的学校教育。随后，杭秀同学和大家分享了最近研究的“首要教学策略”，方雷、沈如颜、成秀丽、张凤弟和王胜兰等同学也分别和各位老师探讨了毕业论文选题的问题，得到了与会老师的很多建议。
最后，肖龙海老师勉励大家要不断地追踪学术前沿，关注课堂研究。一个多小时的午餐共聚的时间总是短暂的，但是通过即时地沟通所学所想，师生之间交流的常规化，也加强了师生之间的联结和相互促进。（文/图：沈如颜）
教育学科研究生第三支部
2013年6月4日
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