“ 学习与发展探索”--教育学院2012-2013学年春夏学期小班化活动申报通知

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“ 学习与发展探索”--教育学院2012-2013学年春夏学期小班化活动申报通知

部门：团委日期：2013-04-19 访问次数：536次

各学生班级、团支部，学生党支部：

学院小班化活动旨在通过支持班级、团支部和党支部等学生群体围绕学业、就业辅导、班团凝聚力、个人综合能力提升等内容自行设计与开展实施，加强不同学生群体的横向联系，促进不同年级的成长互助，激励学生发现自我，认识自身价值，探索学业与职业规划，激励学生发奋图强、求是创新，为国家、民族和个人实现“中国梦”、奔向复兴路作出更大贡献。

本学期小班化活动拟于5月开展，各学生群体可根据群体特点、同学需求自行设计和申报活动，学院将组织项目评审，并择优予以重点和一般资助。

（一）活动主题：学习与发展探索

（二）部分供参考活动方向：

供参考主题	供参考内容
1.个人探索：如何实现自身价值	认识自我，探索个人价值，实现个人价值
2.个人探索：青春·梦想	通过讨论、寻访等形式，挖掘自身或身边有影响力的青年的梦想，传递正能量。
3.学习探索：学习方法、学习兴趣	改善学习方法，加强学习兴趣，提升学习成绩
4.学习探索：学术规范与学术修养	毕业论文撰写规范
5.学习探索：学术规范与大学生修养	课程论文的撰写、大学生的行为规范
5.就业探索：如何找到心仪工作	职业方向与个人发展探讨
6.就业探索：毕业的N种出路	即将面临抉择早作准备，对海内外升学、考研与就业等方式的探索
7.就业探索：求职、简历与面试技巧	针对就业意向明确的学生，展开求职技能训练
8.朋辈互助：消除毕业压力	消除毕业压力，完美“收官”
9.朋辈互助：大学生情绪管理	团体辅导形式展开，了解情绪调整方法

注：以上仅为活动参考方向，建议根据实际情况交叉选择或另外选择主题。

（三）活动形式与要求：

（1）单一组队形式的活动。以一个学生团队（班级、团支部或党支部）为主开展活动。

（2）团队合作形式的活动。由第一负责团队联合其他团队共同开展。要求第一负责团队学生参与度不低于团队总人数的70%。跨班级、团支部和党支部的团队合作活动将优先考虑重点支持。

（3）鼓励活动组织团队邀请班主任、德育导师、支部书记和其他专业教师参与指导。

（4）所有活动均须向团队以外学生开放。

（四）活动申请与资料报送：

（1）有意愿参加活动的团队请下载并填写《教育学院2012-2013年小班化活动申报表》，并于2013年5月1日前将电子文档发送至liwei9017@163.com，联系人李伟(13735886458，626458)。

（2）活动结束一周内，请各活动团队及时报送简讯及相关影像资料，报送至李伟liwei9017@163.com。

附件下载：活动申报表

教育学院团委

2013年 4月 18日