近日，教育学院11级教育学专业吴之知同学获得Mathematical Contest in Modeling（美国大学生数学建模竞赛）Meritorious（一等奖）。

    吴之知同学对教育经济学，教育管理学等高等教育领域的研究非常感兴趣，进入教育学院后学习孜孜不倦，通过《外国教育史》、《教育管理学》、《教育经济学》等课程的学习，对教育发生了浓厚的兴趣，立志在教育领域结合自己的数学特长取得更大的成绩。

备注：美国大学生数学建模竞赛（简称MCM/ICM），是一项国际级的竞赛项目，为现今各类数学建模竞赛之鼻祖。MCM/ICM 是 Mathematical Contest in Modeling 和 Interdisciplinary Contest in Modeling 的缩写，即“数学建模竞赛”和“交叉学科建模竞赛”。着重强调研究问题、解决方案的原创性、团队合作、交流以及结果的合理性。该竞赛旨在鼓励大学师生对范围并不固定的各种实际问题予以阐明、分析并提出解法，学生以三人组成一队的形式参赛，在三天（72小时）（近年改为四天，即96小时）内任选一题，完成该实际问题的数学建模的全过程，并就问题的重述、简化和假设及其合理性的论述、数学模型的建立和求解（及软件）、检验和改进、模型的优缺点及其可能的应用范围的自我评述等内容写出论文。

(撰稿人：沈萍)