2013年3月14日中午12：30-2：00点，来自美国蒙塔纳大学课程与教学系的Lisa Blank教授在西溪校区邵科馆现代教育技术中心310会议室做了题为“U.S. STEM Education Reform”的主题报告。教育学院教育技术学专业的老师和学生们参加了本次学术报告会。报告还特别邀请了杭州市下城区青蓝小学的两名科学教师和一名信息技术教师参与交流与讨论。

Lisa Blank教授此次访问浙江大学教育学院现代教育技术中心，主要是想了解中国基础教育领域信息技术与科学教育整合的相关研究现状和可能的合作机会。近些年来，Lisa Blank教授一直致力于美国青少年STEM（科学、技术、工程和数学）教育领域的实践和研究，尤其是如何利用信息技术优化STEM教育领域。本次报告中，Lisa Blank教授首先介绍了美国青少年STEM教育改革领域的整体概况以及其中的一些有代表性项目，之后，她着重介绍了一项名为“网络技术支持的地理探究活动研究”的研究课题的主要内容及主要发现，Blank教授利用Google earth、Etoys等软件工具为大家介绍了一系列生动有趣的科学课程教学设计案例，并通过规范的研究设计及结果呈现展现了一个美国基础教育领域信息技术与科学教育整合的典型研究案例。该项课题得到了美国国家自然科学基金的资助。在Blank教授主题报告之后，在座的师生们就中美科学教育领域的实践差异、信息技术与课程整合等问题与Lisa老师作了深入的探讨与交流，Lisa Blank教授细致详尽地解答了相关问题。

                                                    现代教育技术中心

 2013-3-18