“师生支部结队共建，助力学生教学实践”系列活动二: 深入教学一线开展专题教研活动
2012年11月23日下午，教育学科研究生第三支部和课程与教学论教工支部的师生赴杭州市江干区笕桥小学，以教育学科研究生第三支部的“国际理解课程”的助教项目为基础，开展了第二次教学实践的专题研讨活动。此次活动的主题是“如何进行有效的设计，提高实际课堂教学的水平”，课程与教学研究所教工支部的盛群力老师、刘徽老师、何珊云老师，博士生教育史支部的单慧璐同学，以及教育学科研究生第三支部的成员和部分本科生同学们参加了本次活动。
此次专题教研活动主要包括听课与集体评课两个部分。首先由课程与教学论专业的研究生郑欢和李群同学分别就“风筝与理想”和“我们都是小英雄”两个主题给笕桥小学二年级（一）班和（二）班的同学进行了“国际理解课程”的主题教学。两位同学经过精心地准备和科学的教学设计，给孩子们带来了不一样的课堂教学的体验，课堂气氛十分活跃。
讲课与听课环节之后，就进入到集体评课的环节。在笕桥小学的党员活动室，师生们根据两位同学的课堂教学，就“如何进行有效的教学设计，提高实际课堂教学水平”展开了热烈的研讨。先是博士生教育史支部的单慧璐同学、研究生第三支部的各位同学以及学院的部分本科生同学分别从课堂教学的目标设计、课堂教学的引入、内容的安排、活动的组织形式、教学中的师生互动、课堂管理、学生评价等不同方面对这两个教学实践案例进行了分析与讨论。之后，课程与教学研究所教工支部的盛群力老师、刘徽老师、何珊云老师以及教育学科研究生第三支部的屠莉娅老师，分别对两位同学的讲课和其他同学的讨论与分析进行了点评，在充分肯定两位研究生同学的教学态度和能力的基础上，提出了理解课堂教学复杂性的命题，并同大家一起探讨如何设计和实施更好的课堂教学的可行路径。整个活动持续了三个多小时，师生们都认为这是一次难得的师生共聚的机会，通过这次教学实践活动，不仅将教学设计和课程设计的理论应用于实践，更为师生们提供了共同探讨教育教学理论与实践的平台，大家都表示希望今后能多开展类似的活动。
教育学科研究生第三支部与课程与教学论教工党支部的共建已经形成了良好的教工党员扶持学生党员专业与思想成长的互助机制，充分运用教工支部党员在专业指引上的优势，鼓励并激发研究生党员在教育理论研究与实践探索中发挥先锋带头的作用，更好地开展所在支部的支教与助教活动，同时也在研究生群体和本科生中产生了良好的辐射效应。
撰稿：郑欢 /摄影：陈丽
2012年11月27日
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