专业课程建设对高校实现人才培养目标，提高专业核心竞争力，支撑国际化、综合化、精品化研究型人才培养理念起着决定性作用。为进一步提升学院专业课程建设整体水平，引领教学大纲建设，深化教学改革，全面提高研究型人才教学质量，2012年11月24日教育学院集中对学院六个本科专业课程教学大纲进行了评审。学院院长徐小洲教授，各系、所主管本科教学领导，各专业学科带头人，学院督导组、本科生科教学管理人员及相关科室人员共24人参加会议。会议由于可红副院长主持。
会上，徐院长重点强调了此次本科教学大纲评审工作的重要性和必要性，指出课程教学大纲是人才培养方案的重要载体，教学工作顺利进行的重要保证，提高高等教育质量的关键问题，课程教学改革的重要抓手。我院从去年开始一直抓教风和学风问题，而教师编写的课程教学大纲一定程度上正是教师教学态度和教学方法的体现。课程大纲审定应根据学校的人才培养目标的要求，遵循“科学性、创新性、开放性、先进性”的原则开展。于可红副院长就评审工作提出了具体要求，指出了教学大纲具体的评价内容，要求教育、体育各个专业课进行自审、互审，对每门课程评审必须提出修改意见和建议。
评审会期间，评审人员时而埋头审阅，时而为某个共同的主题进行热烈讨论。大家对每门课程教学大纲内容设计，提出了详细的修订意见，如请教师整合课程内容、拓展阅读材料、丰富教学内容、合理安排教学顺序；同时对教学过程的安排也提出了具体的建议，如在教学方法上提出要求重视研讨与案例分析，培养自主学习精神，提高学生分析问题的能力。
徐院长在评审总结发言时，充分肯定了各位评审专家对相关课程教学大纲编写者提出的意见和建议，以及对教学大纲审定工作付出的辛勤努力。对评审中发现的部分课程内容重叠，层次不清，内容陈旧、先进性和国际化欠缺等问题，评审专家也提出了整改意见。这次教学大纲评审，从学院、专业、教师等三个层面统一思想、有序组织、扎实推进，抓住了教学大纲的核心问题，实现了课程体系与教学内容改革与整合的突破，指明了今后我院本科教学改革的方向。希望各单位会后及时总结和梳理专家提出的意见和建议，认真整改，为专业课程教学大纲上网、汇编工作奠定扎实的基础。
教育学院本科教学科
2012年11月26日
杭州市西湖区余杭塘路866号
Tel
: +86 571 88273934
Fax :
+86 571 88273187
