竞赛与培训组合 提升大学生20 min课堂“领导力”
模拟通识课教学 弘扬社会主义核心价值、普及社会生活与文化新理念
一堂课，即一次公开讲演，不仅考量口才，也考量讲授者对现场的数十人乃至数百人的“领导力”。5月18日晚，第六届 “模拟讲堂”大学生演讲与口才训练（决赛）活动在浙江大学紫金港东二教学楼104室进行。
决赛以通识课教学、命题试讲的方式开展。社科1106班余凯、对外汉语0901班司瑜骞、社科1020班余碧瑶及她们的“教研组”先后各用20分钟完成了《读懂雷锋的快乐》、《杭州：社区教育面面观》、《绿色生活·废物管理》通识教学，解读雷锋精神、弘扬核心价值，透过社区教育、了解“杭”情民情国情，立足绿色环保、传播社会生活与文化生活新理念。
社科1106班余凯、教育1101王汗青“教研组”以《读懂雷锋的快乐》一讲拉开了决赛帷幕。主讲余凯用小故事、老照片，向观众呈现了一个生动的雷锋形象，吸引同学一起思考“雷锋为什么是快乐的”，回顾雷锋生前点滴、日记，点出其可贵在于坚持，还用教育心理学的观念和方法对雷锋的行为加以剖析，认为雷锋在实现社会价值中得到了内在满足和自我实现：她也鼓励大学同学一起学习雷锋，带头践行 “人人为我，我为人人”的团结互助精神，为大家献上了一份“心灵鸡汤”。
第二位登场的是对外汉语0901班司瑜骞，选题为《杭州：社区教育面面观》，她从社区教育概念形成、历史与发展逐渐把话题引到我们所处的杭城，以下城区为例，介绍我们身在的杭州的社区教育概貌、特点及其迅速发展、存在问题及工作展望，从社会管理工作创新的角度，向同学们介绍现代社会中社区与公共服务及公众教育的积极作用，介绍我们所生活的城市的民情，鼓励大学生们发挥所长、服务基层，参与品质杭州建设。
社科1020的余碧瑶、付如霞“教研组”最后亮相，主讲余碧瑶从人类生存危机入题，用震撼人心的2012主题图片，引出其授课主题《绿色生活·废物管理》。在介绍“绿色生活”、“废物管理”等概念及社会意义的基础上，“小余老师”结合杭城废物分类方法开始了案例教学，充分的“图说”和“师生”互动，吸引同学不知不觉地加入废物分类现场行动，对废弃物如何分类及规范管理有了直观的认知，“小余老师”还进一步结合当下的研究，阐述环保对人类生存的重大影响和迫切性，引导同学们思考“为推动低碳生活自己能做什么”。
清晰的授课目标、明快的教学内容，充分的互动，“小余老师”余碧瑶的招牌手势和微笑，最终打动了评委和在场观众，夺得本届“模拟讲堂”冠军荣誉。
第六届“模拟讲堂”再次验证——一堂课，即一次公开讲演，也是“领导力”的一次严格检验，完成一次教学，不仅考量口头表达，也考量选手对场上百余名“学生”的观察、适应、理解、沟通、说服、组织和领导，选手需要在赛前做大量调研、资料准备和技能训练，临时学习相当量可能与自身专业相距甚远的知识，掌握并应用部分心理学常识，以及学会组织语言和材料以打动人心、占据主动，诸如此类训练吸引众多同学加入其中。冠军余碧瑶接受学生记者赛后采访时表示她曾以观众身份参加了2011年的活动，当时就被吸引了，暗下决心参赛，“我和搭档为比赛付出很多，前后修改教案不下二十次，如果说在场下我还有些紧张，当我走上讲台时，我所做一切，都是为展现自己最好的一面来吸引‘学生’和我一起行动，感谢这样的训练和比赛，让我学到了很多！”
有趣的是，“模拟讲堂”不仅训练报名参赛的选手，也训练其他同学——三轮竞赛的大众评委由校第十四期研究生赴西部支教团成员，大学生“义工之家”京都小学项目组、求是小学环保课堂项目组、西溪幼儿园主题教育项目组、11级预确认教育学专业学生构成，在工作参与和现场评议中接受了相关的训练。
本届“模拟讲堂”自3月启动以来，通过三轮竞赛及“多媒体课件制作”、“少儿教育心理学”、“如何有效授课”等培训课程和小组辅导，训练“模拟讲堂”参赛同学52人次；训练“爱心课堂”新注册大学生义工100余人次；训练校第十四期“赴西部支教团”本科毕业班同学12人。18组21名本研同学进入“模拟讲堂”复赛，3组5名同学进入终决赛，为全校17个学科专业、4个大类的同学提供了演讲与其他通用技能训练的机会。
同时，活动列入985工程三期“大学生领导力提升”继续支持项目，得到本科生院、学工部、就业指导与服务中心、团委的关心和指导，得到丹青学园团委帮助。学校本科生院学务处副处长陈君芳老师，学校团委副书记潘健老师，教育学院褚献华、梅伟惠、屠莉娅老师应邀担任决赛评委。学院党委副书记王珏、学院团委巫微涟、余俊帅老师也参加了当晚决赛。陈君芳老师为活动致辞，对“模拟讲堂”六年如一日的坚持，以及活动再设计、再创新、培训和竞赛组合的现有训练模式予以肯定，“主动探索如何充分利用学校公共资源、学科育人资源，来为学校育人服务，让更多学生从中受益”，勉励师生们继续围绕育人中心实践创新。潘健老师接受了现场学生记者采访，她对“模拟讲堂”提升大学生领导力的积极作用予以好评的同时，也肯定了决赛选题，认为较好地契合了现实和学生发展所需，也容易引起在场观众的共鸣，说明同学、老师们和活动组织方关注社会主流、核心价值体系传播，她希望更多同学参与其中，“实战”提高表达及领导能力。
“模拟讲堂”组委会借报道之际，再次衷心感谢参与设计与全程指导本次活动的专家、专业教师团队褚献华、梅伟惠、屠莉娅、刘徽、阎亚军、杨玉辉、胡亮老师，以及帮助决赛选手完成赛前准备的丹青学园陈超、蓝田学园柳小毅等辅导员老师！感谢台前幕后辛勤付出的院内外工作人员和义工们！
（撰文/摄影：彭皓珂、倪好/王德伟）
教育学院团委
2011年5月19日
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