环保计划 从孩子开始
——阳光义工计划”求是竞舟小学夏学期第一次环保课堂活动圆满开展
2012年5月15日星期二下午，由教育学院“阳光义工计划”环保课堂项目组组织，前往竞舟小学开展了夏学期第二次环保教育活动。这次活动采取的是课堂教学的方式，课堂主题是向同学们通过介绍德国环保教育概况、德国小朋友参与环保的方式等，来宣传环保理念，激发同学们参与环保的积极性。在上课之前，参与课堂教学的义工已接受了统一培训，在回顾过前期活动中积累的经验与材料之后，他们针对本次的教学的内容安排、教学形式等进行了周密的准备。教育学院课程与教学研究所的刘徽老师在课前就给教学组进行了特训，并特地到现场进行观摩并给予指导。
课程由赵博涵和岑俐两位同学主讲。她们首先通过巧妙问答让同学们意识到保护环境的重要性。之后从德国的环境切入，介绍了德国在环境保护上的先进理念和良好成效。随后她们重点引入本堂课的特色内容——德国小朋友的“环保小日记”。通过介绍德国小朋友环保上的先进观念和做出的力所能及的努力，期望用同辈教育激发同学们的环保意识，培养同学们的环保行为。课堂最后部分，赵博涵同学精心设计的垃圾分类小游戏，既承接“环保小日记”内容，又达到了复习前一节课的效果，把现场的气氛推向了高潮。除此之外，义工们还给孩子们准备了课后作业，要求大家以组为单位记好环保日记。这作为一项长期作业，教学组为其设计了严密的运行机制，包括实行方式、书写格式、检查方法和奖励措施等等。义工们希望以此为契机，帮助小学生学习环境保护知识和行为，号召他们在日常生活中做心怀环保、热心环保的小卫士，严以律己，养成关注环保的好习惯。
整节课运用了积极创新课堂教学形式，综合运用课堂讲授、互动抢答、多媒体教学等方式，同学们也展现出了对环保问题的兴趣和对日常生活的细致观察；与此同时班主任也加入到课堂中来，并给予了各种支持和帮助。
孩子是祖国的未来，等他们进入成人社会之后，他们在年幼时养成的习惯将会对他们生活的方方面面产生影响，对周围的人们也会起到一个潜移默化的作用。环保课堂项目组正是希望通过环保课堂这样一个平台，培养小学生的环境保护、绿色生活的观念。
“阳光义工计划”求是竞舟小学环保义工项目已经进入了第四个年头，今年主要由教育学院体育产业管理1001、教育学1001团支部牵头，向全校招募了来自理、工、农、医等专业的多名义工。经过几次的亲身实践，义工们的环保课堂工作也做得驾轻就熟。同时义工们表示将一如既往，以百倍的热情投入志愿者的工作。也希望有更多的同学加入“阳光义工计划“，为之奉献出自己的一份力量。
撰稿人：向宇翔 赵博涵
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