12月9日下午，教育学院“院长共聚”总第十三期暨2011-2012学年大类学生“院长共聚”专题活动在西溪校区田家炳书院228室举行，教育学院分管本科教学工作于可红副院长与10级教育学专业、体育产业管理专业两班同学进行交流，并邀约教育学系、体育学系分管教育教学工作杨明副主任、周丽君副主任出席，共话“专业学习、交叉学科学习、跨越式学习与发展”。
活动期间，师生互动踊跃。两班同学前期做了大量“功课”，针对专业学习、交叉学习、海内外交流学习、学院学习学术交流等提出了自己的疑问和需求设想，杨明老师、周丽君老师一一作了详细解答。其后，于院长向已完成专业确认的同学详细介绍了学院教学工作进展情况并对两个专业现状进行了定位：“教育学系具有优良的学系传统，传承了教育精神”，“体育产业管理专业是新兴的专业，机会与挑战并存”。她还援引大量事实例证，强调了在现当代学生之中创新能力培养的重要性，提醒同学们善于挖掘和把握大类平台教学的优势，进一步完善自己，成为交叉型人才的机会。各位老师还回答了同学们的现场提问，如大学生课外科研、海内外短期交流与升学、培养方案与课程安排等，排除了一些同学在确认专业前后存有的疑惑包括“进大学以来长久的困惑”。在两个多小时的“无间隔”沟通中，师生之间的互信和理解也增加了。同学们从有着多年教学、管理、服务经验的老师们身上获益良多，在轻松活跃的氛围中，对专业学习、交叉学习取得了新的认识，对研究型综合性大学学生“跨越式学习与发展”有了新的理解，为专业职业规划找到了更明确的方向。师长们也从学生的提问、需求、困惑和发展设想中得到了新的工作启示，对针对性地开展大类学生确认主修专业后的教育引导工作有了更好的把握。
教育学院本科教学科科长石伟铮、副科长沈萍，教育学1001班班主任阚阅、兼职辅导员夏乐婷参加了当天的活动。石老师、沈老师还对两班学生进行了选课指导，班主任针对班级具体情况进行了相关交流。
此次活动也是教育学1001班、体育产业管理1001班携手开展的“学习与择业探索活动”系列中的一项。在师长、学长帮助下，在学院团委项目资助下，两班将就如何学习、如何发展携手开展若干不同专题的、互动充分的小班讨论活动，帮助同学们澄清发展兴趣、发展需求，找寻适合各自的大学学习尤其高年级学习方法。
此前，学院党委分管学生工作副书记王珏、辅导员夏乐婷等也从学院党建与思政、学业资源与学生事务管理、发展兴趣与技能等职业发展探索的角度与10级两班同学进行了“学习与择业探索”讨论活动。
撰稿：教育学1001班 张文俊
摄影：教育学1001班 赵博涵
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