12月5日，教育学院“院长共聚”总第十二期暨2011-2012学年首期活动在西溪校区田家炳书院329室举行，徐小洲常务副院长与部分11级研究生围坐交流，共话“学习”。
徐院长欢迎一年级研究生参加这一活动，并鼓励新生们敞开心怀，“（‘院长共聚’活动）不是一次学术会议，而是一次交流”，引导大家逐渐摆脱拘谨、不知不觉打开话匣子、热热闹闹融入谈话。从个人成长经历谈起，院长建议同学们广泛阅读、锻炼思维能力、形成自己的知识体系。“学生的首要任务是学习”，他提醒同学们摆正学习位置、把握学习方法、充分认识学习的意义——两年时间很短，研究生应将学业放在首位，培养自身的学习能力，在实际研究过程中不断学习新的知识、新的技能和方法；学习不是死记硬背，学习是灵活贯通的，许多知识是彼此相通的，许多问题的解决方法是类似的、可相互借鉴的，研究过程中养成的缜密的思维方法同样也适用于今后的工作；当代社会竞争激烈，养成自主学习、经常学习、终身学习的良好习惯，不断学习、不断充实和提升自己，才能在竞争中保持优势。
随着交谈的深入、话题的敞开，在徐院长引导下，“院长共聚”问题导向的活动特点得以充分体现——困扰新生的一些问题迎刃而解，提问变得主动踊跃，同学们期望从榜样身上学到更多、期望为个人发展打开新的思路。针对非“科班出身”新生的担忧，院长表示，博而不精已不能适应当今社会的发展，术业专攻是增强个人竞争力的有效途径；因此，跨学科、多学科背景既有劣势也带来优势，劣势在于学科基础不比教育学科、体育学科相关本科专业毕业的同学，优势在于可以结合之前学科进行交叉科研、从新的视角研究教育领域的问题、创造属于自己的“比较优势”；关键在于同学们一旦做了选择，就要坚持不懈，要勇于克服困难、缩小差距，创新进取；不要怕“犯错”，要敢于从错误中学习、从失败中积累经验，逐步走向成功。针对数位新生在未来择业及当前规划上的迷茫，院长从职业兴趣、职业操守的角度为大家提供了一个“破题”思路。他打趣说，只要不危害社会，任何工作都可以做。他的想法是，工作没有贵贱之分，差别在于自己是否喜欢、适合；但无论哪种情况，一旦从事了这样或那样的工作，就应尽职尽守，绝不能马虎了事，才是取胜之道。在谈及研究生普遍关注的师生关系、导学关系时，徐院长坦言从老师身上学到了许多，工作多年以后的今天，自己仍常去看望老师，与老师畅谈教育，“从老先生那里，我仍不断学到新的东西”。他鼓励研究生不仅要学知识，还要学做事做人之道，“学会做人、学会做事、学会做学问”堪称学院传承数代的育人理念。
首期“院长共聚”活动在愉快气氛中结束，近两小时的交谈，令同学们时而开怀大笑，时而陷入深思。在活动反馈中，不少同学表示“院长蛮亲切的，没什么架子”、“有这样的机会和院长这样子说说话很好”、“近距离接触一些好的学者和管理者确实能开阔思路”、“期望这类交流的渠道更立体化”。
教育学院“院长共聚”系列活动迄今已运行到第三年，成为院长、副院长与学生直接沟通的桥梁之一。院长们轮流主持、研究生会为主组织、各班学生报名参加、以解决实际问题为导向的“院长共聚”活动模式得到了师生双方的认同。活动从最初为一年级研究生开设发展到以一年级研究生为主、向部分本科生和毕业班学生开放，目前每学年为一年级研究生主办5期活动，同时为确认主修专业本科生、本科毕业生和毕业研究生设立专题。学生们带着研究生入学生活或者高低年级角色转换后的初体验、新问题，与院长们交谈、交流、自由提问，从院长们那里接受研究型大学生活的意见建议，从教育教学、国际化办学、科研、地方合作、党建与思想教育以及不同的学科专业角度了解浙江大学、了解教育学院，院长们也藉此机会更多了解90后学生、为贴近学生创新教育管理、完善教育管理拓宽思路。
教育学院研究生会
撰稿：11级成人教育学彭诗茸
摄影：11级运动训练学 卢斌
2011年12月9日
杭州市西湖区余杭塘路866号
Tel
: +86 571 88273934
Fax :
+86 571 88273187
