进入大三，专业学习有了更加明确的要求，做出未来发展的选择也越来越迫切，这让同学们充满了困惑与矛盾。为了帮助同学树立当下专业学习的目标，明确未来职业发展规划，2011年11月25日晚，教育学院教育学0901班在西溪校区田家炳书院520会议室举办了第一次读书报告会及学长交流会。活动特别邀请了屠莉娅、梅伟惠、叶映华和余俊帅老师以及学院硕士生、08级本科生学长到场，参与读书交流并为大家答疑解惑。
读书报告会上，我班方蓉同学对《学会生存》这份报告中所预见的教育现实进行了解读。倪好同学与大家分享了战后日本道德教育概况，以及他对当下道德教育的反思。常慧莹同学结合自身的阅读经历，生动地阐释了毛主席《矛盾论》和《实践论》带给我们的教育启示。教育学系梅伟惠老师，课程与教学研究所屠莉娅老师，班主任叶映华老师和辅导员余俊帅老师参加了活动的全过程，他们对三位同学的展示进行了具体的点评，并为同学们的经典阅读提供了宝贵的建议。三位同学幽默的语言和老师们妙语连珠的点评让同学们在会心一笑的同时，对阅读经典的方式和意义有了更加全面的认识。接下来的学长交流会上，硕士研究生许平、陈斌，08级本科生魏戈、孔祥俊应邀来到活动现场，作为不同发展方向的学长，他们分别经历了本专业考研、跨专业考研、外推保研、以及就业准备。魏戈学长首先结合自身经历，为我们做了关于自我管理的主题发言。提醒我们在大三这一年要正确处理“意义与意思”、“做学问与做人”、“人文与科学”、“理想与现实”这四对关系，不管最后我们做出怎样的选择，我们都要对自己负责，对老师负责，对身边的人负责。随后的自由交流环节中，同学们就现阶段学习和生活上的困惑，向学长们进行了咨询，学长们对此进行了细致的回答。
通过同学之间、同学与学长之间，同学与教师之间的交流，这次“学习与发展探索活动”对营造班内良好的学习氛围，理清同学所面临的困惑产生了积极的意义。此外，活动还吸引了教育学10级同学的参与。活动最后，同学们与两位低年级同学互留联系方式，并提出了与他们“结对”设想，希望通过我们的付出，让他们在面对选择时不再彷徨。我班“学习与发展探索活动”将在12月份继续举行，希望有兴趣的同学留心关注，积极参与进来，共同在学习中成长，在交流中进步。
教育学0901班
2011年11月26日
杭州市西湖区余杭塘路866号
Tel
: +86 571 88273934
Fax :
+86 571 88273187
