3月24日晚，教育学院教育学硕一支部在田家炳524室举行了德天小学支教心得交流会，支部前任书记褚献华老师、现任书记刘徽老师以及支部党员同学们参与了本次会议。德天小学义工支教作为硕一支部的传统项目，是支部志愿者们结合自身的专业学习对德天小学英语困难同学进行每周一次的支教活动，在创先争优的新阶段，为了提高支教的实效，支部决定每月举行交流会，解决疑难、分享经验。

会上，褚老师首先发言，提出“service-learning”的概念，即服务的过程也是学习的过程。他建议志愿者同学们可以借助支教的机会观察辅导对象，分析小学生英语学习困难的原因，结合支教实例作一些与教育学专业相关的研究。刘徽老师也赞同这种“双赢”的作法，通过德天支教，不仅使德天的孩子们受益，同时也能有效地培养研究生们的专业实践能力。接着，志愿者们围绕德天支教过程中的困惑和经验感受，比如合理分组问题、学生发展特点和学习特点、英语教学的规律和特点、教学的方式与方法等等进行了热烈而富有成效的讨论。

这次讨论让大家再次认识到，志愿者们最大的任务是要在每周短短的支教时间内帮助学困生们树立信心，唤起他们内发的学习兴趣。正如刘徽老师所说的，关键是要让这些孩子离开学校以后还乐意学习英语。交流会上，大家决定调整支教的教学形式，采取丰富而有趣的方式激发学生学习的兴趣，比如学英语歌曲、排英语戏剧、做英语游戏等等。褚老师还建议可以组织志愿者们去小学课堂听课，然后由志愿者们轮流上讲台给德天的学生们讲课。

通过本次交流会，每位参与的志愿者都受益良多，相信德天小学的支教活动在学院师生们的共同努力下将会越办越好。

  撰稿：10级教育学硕士一班 李妮