12月2日下午，在下城区德天实验小学的会议室里，举行了一个特别的签字仪式：德天小学的十五名同学和他们的家长、德天小学的老师，浙江大学教育学院褚献华老师、刘徽老师和他们带领的教育学硕一支部研究生党员和团员组成的志愿者队伍一起签订了一份协议--- 关于研究生支持小学生英语学习的协议书。

德天支教是教育学硕一支部持续了两年的义工项目，在开展“创先争优”活动的新阶段，支部将在原有基础上进一步拓宽家校合作渠道，通过家、校、研究生的合力共建学生成长支持系统，提高支教的实效，三方协议正是出于这样的意愿形成的。每一位家长、每一位老师、每一位孩子、每一位研究生都慎重地签下了自己的名字。每一位研究生在签字的那一刻都在心里许下承诺，要做孩子们的知心姐姐、辅导老师，要真诚地关心他们，帮助他们。

在签字仪式之前，德天实验小学的王琪校长发表了一段态度诚恳的演讲。她以问题调查为依据让家长和志愿者们了解到，孩子们不是不想学习，而是缺少鼓励和帮助，所以王校长说这次课题的意义就是“让没有信心的孩子越来越少”。王琪校长演讲过后，褚献华老师代表研究生志愿组表达了我们的真诚与决心，家长们也表示会积极地支持配合整次活动，督促鼓励孩子，记录孩子们的家庭学习情况并反馈给学校。

12月3日下午，教硕1班志愿组和孩子们进行了第一次面对面的交流。按照2对3的方法，志愿组与孩子们结成了学习对子，大家都找到了各自的小分队。我们的第一项工作，就是和同学们谈天，聊课余的生活，各自的爱好，学校的趣事，然后聊到学习。在大姐姐们面前，同学们一点也不拘谨，通过第一天的交流，志愿组和孩子们彼此都留下了好的印象，我们对于孩子们英语学习方面的困难也有了大致的把握。在之后的一年里，每一个周五将是我们聚到一起的日子，相信付出了真心的帮助，孩子们会逐渐取得进步，树立起信心，我们也会收获满满的喜悦。

撰稿：课程与教学论10硕  陈盛楠

    2010年12月8日