12月2日晚，教育学院2010年心理健康宣传月特别活动在西溪校区田家炳书院520学术报告厅举行。刚受聘为浙江大学教育学院兼职研究员的骆宏博士为同学们带来了一场题为“塑造阳光心态”的精彩报告。报告会由教育学院应用心理交叉学科研究中心主任王进教授主持，学院部分本研新生同学到会聆听。

骆宏博士的报告从大学新生的心理困扰入手，围绕“别输在心态上！”、“我心态阳光吗？”、“如何植入心态？！”三个话题，为同学们做了一次生动而深刻的心理辅导。他针对大学新生“背负过去，忧虑未来”的心态，提出了成长之路就是螺旋上升式的心理提升过程。骆博士又以同学们熟知的人物和事例，生动的阐述了积极、乐观心态的重要性，深入反思了什么是真正的幸福，向同学们介绍了“感到幸福的人更容易成功”的观点，并用阳光心态的信心、乐观、希望、抗挫四大要素形象阐述了心理资本的概念。进而引申出“阳光心态的植入”方法，一是用聚焦解决取代问题剖析思维，二是灵活的因果关系代替僵化的因果关系，三是将困境置于时间中。最后，骆宏博士还与到场师生们分享了“做正确的事情，你就有好心情”的心灵口香糖。报告引起了聆听师生的广泛兴趣，为新生解除各种心理困扰提供了有价值的借鉴。

报告会后，王进教授对骆博士为大家上的这堂生动的人生课表示感谢，并寄语处于人生关键时期的新生同学，要学会在生活中积累自己的心理资本，提高受挫能力，以积极地心态理解所处的时代，正面应对所遇到的困境。

                                            教育学院团委

                                           撰稿：10级教育学硕 张海静

                                            2010年12月2日