近日，教育学院常务副院长徐小洲教授与来自全校多个学科背景的140余名低年级本科同学共聚一堂，在紫金港校区校友书屋开展面对面交流与讨论。书香满屋，师生促膝围坐，在温馨而轻松的气氛中，共话“教育与社会”这一当今时代的重要主题。

交流伊始，徐教授以自身经历感悟时代变迁，从时代对大学生的要求和教育与社会的关系谈起，将话题引入“教育与社会”；讲述自己求学时代至今社会的快速变化发展，与同学们共同回顾了中国社会近30年的发展，结合国内著名教育学家王承绪先生对自己的教诲和指导，告诉同学们当代中国的大学生不仅要有个人理想，更要有为国家和民族崛起而努力的责任意识，这也是时代和社会对于教育提出的要求。徐教授还讲到，当今全球化时代，开放和民主的社会更需要与时俱进、心系国家和民族、勇于接受挑战的中国大学生，当代教育必须适应全球化社会发展的需要。

    在一个多小时的讨论中，徐教授与现场同学互动热烈深入，师生就教育与社会的关系、大学人才培养模式、中国教育现状、中外教育比较等方面进行了积极交流，整个书屋沉浸在“教育与社会”的思考中。针对一些同学对教育需要适应社会发展、以及教育如何适应社会发展而又引领社会发展的疑问，徐老师以牛津、哈佛等世界著名学府的发展为例，结合中国国情，进一步解释了国内外大学发展都需要得到社会的支持，理想的状态大学与社会不断互动、共同发展。针对一名同学对国内高校教育的批判和质疑，徐教授在答疑的同时，也提醒同学们，无论何时何地、碰到何种困难，关键在于自己如何选择；他更劝勉同学们，要在各种状况下、尤其面对困难矛盾时能够沉住气，有所坚持，做出对个人和社会都有价值的选择。应同学们的要求，师生还进一步探讨了学校学院本科生培养模式、本科课程设置、国际化教育、当代大学老师职责使命等热议话题。

    九十分钟交流很快结束，徐教授在与同学们交流大学教育教学、大学生成长成才问题的同时，运用多种信息、数据、事例包括个人经历，鼓励大家主动思考、拓宽视野、不断努力，并充满激情地以“我将以毕生精力献身于教育事业”与大家共勉，同学们认为获益匪浅，促使自己换位思考教育与社会的关系，产生新的思想碰撞。也有一些同学评价说，“学会‘选择’、‘坚持’，对从高中模式进入大学学习模式的我们，实在太有必要！”