6月10日下午，教育学院第三期“院长共聚时间”活动在西溪校区田家炳书院228室举行，副院长、本科生教育工作分管院长于可红，院党委副书记王珏主持。

学院部分研究生，2010届本科毕业生，07、08级本科生和09级预确认主修教育学专业本科生及团委、本科教学科负责人、专兼职辅导员等参加了本期活动，师生共话人才培养和教育教学，现场气氛热烈愉快。于院长欢迎同学们参加这一期的“院长共聚时间”，她强调学院高度重视创新人才培养，不仅在教师层面寻求推进学生培养管理和教育教学的好方法，也希望借助师生之间的交流，进一步了解同学学业发展的新需要、新想法，帮助同学答疑解惑，也请同学们提出想法和建议，帮助学院做好人才培养的“有用功”，令师生双方受益、个人和集体双赢。

国际化教育受到在座同学普遍关注。于院长为大家介绍了学院正着力推动的“3+1+1”和“4+2”创新拔尖人才培养模式，介绍如何借助校际合作的项目平台，把本科与研究生教育教学更好衔接起来，为大学生专业成长和国际化教育提供广阔空间，引发现场交流热潮。于院长在具体回答教育学、体育学专业同学相关问题的同时，集中从专业学习和英语技能上对同学们提出新的要求，鼓励低年级同学早做准备，毕业班同学无论深造或就业都应坚持自我管理和自我激励，“机遇只垂青有准备的人”。她也仔细询问、了解了高低年级同学在课程学习和其他教育教学环节上的一些需要和意见，和学工、团委和教学科老师一起，现场为同学们排忧解难。

    在良好的互动气氛中，毕业班同学及其他高年级同学，开始纷纷坦言对学校学院人才培养、大类培养、学分制、通识和专业课程教学比重、专业成长与深造的一些看法和设想，一方面征询老师对自身发展的新建议，另一方面也与低年级同学分享阶段性学习得失经验，希望帮助低年级同学减少或避免发展过程的一些盲目，部分毕业班党团员骨干也结合自身学习实践心得，鼓励和建议低年级本科同学把目光放在更为长远的发展上，对自己提出新的学业要求。

作为 “领跑-师生沙龙”系列活动之一，在学院领导、老师和研究生会共同努力下，“院长共聚时间”正逐步发挥她的新“潜能”：不仅服务于研究生培养工作，也努力在本科生和研究生之间搭建新的交流桥梁，为本科生与研究生培养工作衔接贡献自己的绵薄力量。

文/罗芳草 图/薛国瑞