部门:教育学院办公网 日期:2010-03-30 访问次数:101次
| 此次环教课课程材料涵盖视听说三方面,主要以问答的互动方式开展。义工在设计课程时,融入了儿童较为喜欢的题材,比如以动画片《喜羊羊与灰太郎》中的一小段“环境保卫战”动画作为导入材料,内容设计贴近儿童心理,幼儿园的孩子活泼聪明,整个课堂气氛热烈,小朋友们参与的热情非常高,达到了预期的教学效果。课程结束后,义工向孩子们发放了小徽章,以提醒孩子们在生活中从小事做起,保护环境,小徽章也深得孩子们的喜欢,他们在收获何为低碳生活、如何进行低碳生活等知识的同时,也收获了快乐和欢笑。 本次活动旨在向儿童普及低碳环保概念,提高儿童环保意识。孩子是世界的未来,其环保意识的增强会进一步促进当代成年人社会环保意识的提高,这对整个社会形成良性循环有及其重要的意义。整个过程中,义工们表现出了“奉献、友爱、互助、进步”的良好精神面貌。这样一次与儿童的真切接触,不仅宣传了低碳环保,也帮助义工了解现在的儿童的心理和行为,对于他们的专业学习也起到了一定的推动作用。
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