根据《浙江大学深入学习实践科学发展观活动试点工作领导小组办公室关于开展“我为学校科学发展建一言”活动“站在两个十年的交汇点上”主题征文活动的通知》精神及学院党委的工作要求，学院学生总支经研究，决定举办“我为学校科学发展建一言”活动和“站在两个十年的交汇点上”主题征文活动。现将有关事项通知如下：

一、活动意义

开展深入学习实践科学发展观活动试点工作，是浙江大学以科学发展观为指导，深刻总结过去十年、科学谋划未来十年，推动学校又好又快发展的难得机遇。

过去十年，是浙江大学实现四校合并、取得跨越式发展的十年。1998年新浙江大学成立以来，学校领导班子带领广大师生员工，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，紧紧抓住我国高等教育大发展的大好机遇，深化改革，加快发展。特别是中央提出科学发展观以来，全校上下以改革创新精神进一步推动科学发展，教育教学改革不断深入，科学研究稳步发展，社会服务走在前列，一系列制约学校科学发展的瓶颈问题得到解决，学校发展的外部环境日益优化，师生员工的学习生活条件得到进一步改善，学校的综合实力和办学水平有了大幅度提高。

未来十年，是浙江大学为实现建校一百二十周年前后基本建成世界一流大学而努力奋斗的十年。面对全面建设小康社会新的更高的目标，面对我国经济社会发展对科技和人才的强烈需求，面对国内外高等教育领域日益激烈的竞争趋势，如何主动把握前所未有的机遇，如何积极应对前所未有的挑战，实现学校又好又快发展，这是摆在学校各级领导班子和全体师生员工面前的重大现实问题。

今年是我校前后“两个十年”的关键连接点，是学校迈向新十年的第一年。举办“我为学校科学发展建一言”活动、“站在两个十年的交汇点上”主题征文活动，动员广大师生员工以高度的使命感、责任感和主人翁精神，深刻总结过去十年，科学谋划未来十年，为学校科学发展集思广益、建言献策，对于坚持群众路线，切实做好试点工作，促使全校上下进一步统一思想，推动工作，共创未来，形成“科学发展、改革创新、走在前列、争创一流”的良好局面，加快世界一流大学建设步伐，具有重要意义。

二、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，深入学习实践科学发展观，总结十年来浙江大学改革发展的成绩和经验，展望未来十年学校发展的前景，针对学校当前工作现状和未来发展提出建设性意见。坚定信心，鼓舞士气，为学校“科学发展、改革创新、走在前列、争创一流”奠定坚实的思想基础。

三、活动主题

“我为学校科学发展建一言”活动：充分发挥师生员工的主人翁精神，以建议书的方式，就学校如何加强人才培养、科技创新、社会服务、国际交流、体制机制创新等方面工作，如何着力解决影响和制约科学发展的突出问题，如何着力解决师生员工反映强烈的突出问题，积极献计献策。

“站在两个十年的交汇点上”主题征文活动：从不同的角度和侧面，用不同的表现方式，充分展现改革开放三十年来特别是近十年来学校人才培养、科技创新、社会服务、国际交流、体制机制创新等方面的重要成就，展示浙大人大力弘扬求是创新精神、为学校跨越式发展努力奋斗的精神风貌，展望建设世界一流大学的宏伟蓝图，展现师生员工站在新的起点上团结奋进的良好精神状态。

四、参与人员

教育学院全体学生

五、活动时间

“我为学校科学发展建一言”活动：截止5月底。

“站在两个十年的交汇点上”主题征文活动：截止6月底

六、文字要求

主题突出，观点鲜明，条理清晰，建言要有一定的可操作性。

征文题目自拟，文体不限，具有较强的思想性和可读性。

七、征集办法

建言通过填写《“我为学校科学发展建一言”活动建议书》，以电子文档形式上交支部，由支部统一将建议书发送到教育学院学生总支。电子邮箱：wjs12＠zju.edu.cn。

征文以电子文档形式上交支部，由支部统一发送到教育学院学生总支。电子邮箱：wjs12＠zju.edu.cn。

八、组织工作

各党支部要高度重视这项工作，将其作为做好本支部学习实践活动的重要工作抓手，认真组织广大党员、入党积极分子积极参与。

九、优秀成果评选与奖励

建议活动和征文活动结束后，学校将组织评选优秀的建议和征文，分别进行表彰和奖励。

附件：“我为学校科学发展建一言”活动建议书

中共教育学院学生总支部委员会

2008年5月8日

附件文档:
1.活动建议书.doc