1、公布的各学院教授、副教授、研究员、副研究员晋升条件，是各学科2006年晋升教师和科学研究系列高级职务的基本要求；2006年起，教师及科学研究系列高级职务的评审，将进一步强调质量导向、定性描述、综合评价，注重对教师学术水平的评价。申报教师或科学研究系列高级职务的教师，希望能根据自身的学术成果以及各学科的晋升条件，慎重决定是否进入下一步的评聘程序。

2、申报晋升教师或科学研究系列高级职务人员，请认真填写个人业绩条件统计简表。表中“标志性学术成果”一栏，应是对自己所取得的标志性成果或主要学术成就的客观描述或评价，突出自身的业绩亮点，而不是申报者承担了几项科研项目、发表了多少篇论文的重复统计。

3、业绩条件统计简表中“社会服务”一栏，由各学院负责填写，是各学院对申报者的社会服务工作、学术水平及其国内知名度和国际影响力的客观评价。

   4、业绩条件统计简表中“其他需要说明的内容”一栏，由申报者填写其他需要说明的问题或材料。2006年尤其要对本人承担科研项目的完成情况予以说明，如已完成，到期未完成，未到期。

                                            人事处

                                          2006.9.29